XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 说课大赛《中、晚期妊娠诊疗》教案教 案授课内容《中、晚期妊娠诊疗》课型讲授学时1 学时（40 分钟）授课班级14 护 1 班授课时间9 月 1 日 第二单元授课地点第三教室教材分析本课选自高教社出版，林珊主编的《 妇产科护理 》中的第三章第三节，在学生学习妊娠生理、理解早期妊娠的基础上，进一步掌握女性正常分娩的核心
本课知识贯穿整个妇产科教学的始终，是学生纯熟诊疗妊娠、妊娠生理，形成完整知识连的重要环节
本节教学内容起着承上启下、贯穿知识的作用
教学目的 知识目的1、掌握孕周与子宫高度之间的关系,2、明确胎心，胎动的正常范畴
能力目的1、培养学生运用微课自主学习的能力,2、通过计数胎动，判断胎儿宫内安危的能力
情感目的1、培养学生团体合作意识、沟通及语言体现能力,2、理解母亲孕育之辛苦，学会尊重生命、学会感恩
教 学 重 点1
孕周与子宫高度之间关系
胎心，胎动正常范畴
教 学 难 点教会孕妇自数胎动
学情分析内容涉及：授课对象为中档职业学校护理专业 2 年级学生，年纪介于 15-16 周岁之间，已经学习理解剖、生理等医学基础知识，即将开始临床见习
优点：学生思维敏捷，动手能力强，对新鲜事物容易接受
局限性：注意力集中时间较短，缺少对的的学习办法，需要教师时时引导、调动
举措：本节课引用工作页、采用了任务驱动、情景模拟、演示法等教学办法；发明性地使用思维导图、靶心式评价等教学手段和评价办法；以任务的提出及任务的解决为根本，倡导学生主动参加教学实践活动，并应用图片、视频、微课等信息化技术开展教学，解决知识点，让学生在完毕任务的过程中学习掌握重难点、达成教学目的以及对知识进行自我构建
教学办法任务驱动、情景模拟、演示法学法指导合作探究、角色扮演、头脑风暴板书设计 中、晚期妊娠 1
子宫增大 2
胎心 教学环节（时
