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1 教学质量监控机制 、措施和实施情况高校代码及名称 ：专业代码及名称 ：为了保障正常教学秩序，不断提高教学质量 ，学校建立了完善的教学质量监控体系 《××××××大学教学质量保证体系实施办法（试行）》【支撑材料 1】，体系由教学质量目标系统、教学质量保障系统、教学质量监控系统三个子系统组成
该体系的建成 ，使我校教学质量监控体系运行工作规范化、制度化
同时，×××学院根据学院实际情况 ，结合学校工作任务 ，制定了完善的制度 ，采取了切实可行的措施 ，通过有效的监控运行和持续改进，保障了教学质量的提升
一、教学质量监控机制为实现 ×××专业人才培养目标， 突出 ×××学院的优势和特色，我院致力于提升教学质量，建立并完善了常态化、过程监控和事后监督相结合的校、院两级教学质量监控机制
该监控机制涵盖课程目标定位、课堂教学实施、 毕业论文 （实施 ） 指导、测试和实践教学各环节，充分发挥监控的双主体—— 督导和学生的作用 ， 为保障我院教学质量奠定了坚实的基础
校级教学质量监控校级教学质量监控是在校长的领导下，由教务处联合相关处室专业整理分享完美 DOC 格式进行的总体教学目标 、过程和结果的监督和审查工作
其职责主要包括制定学校各专业的发展规划，确定人才培养宏观方向和总目标，订立学校教学工作规章制度和教学质量标准，以及对教学活动整体状况和各个环节进行常态化的监督和管控
我校教学质量监控通过建立教学管理、教学监督以及教学咨询和评估三大子系统对教育教学质量进行全员、全程 、全面的监控
同时 ，教学质量监控突出奖惩相结合的原则
院级教学质量监控在教务处的指导下，学院对教学目标 、过程和结果实施具体化的监控 ，具体 包括 ××专业教学质量标准的订立，教学目标的制定和调整 、教学计划的制定和实施、各教研室教学工作的组织和协调 、教学过程和
