安 全 人 机 工 程 学课 程 设 计学院：汽车与交通学院专业：级安全工程姓名：学号：指导教师：撒占友张永亮王春源王玉华青 岛 理 工 大 学2014 年 7 月安全人机工程学课程设计任务书一、设计题目：青岛理工大学教学楼教室桌椅的安全人机工程学优化设计二、设计背景：良好的坐姿能够将压力分布到各脊椎骨之间的椎间盘上，并将最适当、最均匀的静负荷量分布于所附着的肌肉组织上， 从而减轻作业疲劳。 良好的坐姿除了取决于作业者自身的作业姿势以外，桌椅本身的物理设计是否符合使用者的人体生物力学特性也是一个重要因素。第二个因素就是人机工程学所研究的领域。三、设计内容：针对我校教室的现实情况， 对课桌椅的各项尺寸进行实地测量，并对课桌椅的使用者进行调查，访问其意见，然后评价分析，提出符合实际情况的改进意见及设计方案。其设计流程图如图 1-1 所示。四、设计要求：1、实地测量数据准确、全面；2、对于桌椅使用者的调查要结合在校学生的实际情况，统计人数不少于 50 人，且应有代表性，可以以问卷的形式进行，并对数据进行统计分析，需给出调查问卷；3、选择合适的比例尺用A3 图纸绘制新方案桌椅在教室中的位置示意图；4、选择合适的比例尺用A3 图纸绘制新方案桌椅的加工图；5、有条件可用计算机绘图。现状分析理论资料收集现有状况收集、分析操作分析功能分析尺寸计测计测项目选择计测人群选择确定新设计方案课桌椅子颜色匹配结束目录一、绪论 ................................................... 1.1前言 1.2现状问题分析1.2.1 优化设计要解决的问题1.2.2 优化设计得产品所具有的功能二、青岛理工大学教室桌椅设计数据收集及分析 ......................... 2.1、实地桌椅数据测量 ................................ 2.2、问卷调查与结果分析 ............................5 2.3、人体参数测量、对比和分析............................ 2.3.1.校内学生人体参数实际测量分析 2.3.2、理论数值分析2.3 ．2.1 、（GB10000--88）中国成年人人体尺寸 ..........6 2．3.2.2 、GB/T3976-2002 高校固定式课桌椅的主要尺寸.. 7 2.3.2 ．3、人体测量数据及人体主要尺寸的应用原则...... 三、关键尺寸计算及对比分析..........................9 3.1、关键尺寸计算与分析 ...........................9 3.2、关键尺寸的最小功能尺寸计算与分析..........9 3.3、关键尺寸的最佳功能...
