下载后可任意编辑定边县第五中学师德建设制度第一部分中小学老师职业道德法律规范 一、依法执教 学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥挤党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《老师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违反党和国家的方针、政策的言行
二、爱岗敬业 热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培育学生具有良好的思想品德
仔细备课上课，仔细批发作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想
三、热爱学生 —关怀爱护全体学生尊重学生人格，平等、公正对待学生
对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康进展
四、严谨治学 树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探究教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平
五、团结协作 谦虚谨慎、尊重同志，相互学习相互帮助，维护其他老师在学生中的威信
关怀集体，维护学校荣誉，共创文明校风
六、尊重家长 主动与学生家长联系，仔细听取意见和建议，得到支持与配合
积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长
七、廉洁从教 坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响
不利用职业之便谋取私利
八、为人师表 模范遵守社会公德，衣着干净得体，语言法律规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以以身作则，注重身教
第二部分社会主义精神文明建设师表公约 人民老师担负着培育“四有”新人和提高整个中华民族的思想道德素养和科学文化素养的光荣使命
老师的职业道德，关系社会主义现代化建设的成败，关系民族的盛衰，关系祖国的未来
老师这一职业之所以崇高而圣洁，在于她的平凡和艰辛
老师职业道德的真蒂，就是对事业的忠诚，对学生的热爱，对人类的无私奉献
为不断提高老师职业道德素养和水平，特
