下载后可任意编辑幼儿园小小班活动方案一、活动目标：要求小朋友知道多吃零食会影响一日三餐的进食量，阻碍身体吸收全面的营养，影响身体健康。二、活动准备：1、挂图2、一些零食的包装袋，果奶瓶等。三、活动过程：1、老师分别出示一些零食的包装袋，果奶瓶等，与幼儿谈话，让幼儿说出这些东西都是装零食的，并请幼儿说说自己喜爱吃哪些零食。2、组织幼儿讨论：多吃零食有什么不好。3、看图片，回答问题。(1)明明在家里喜爱吃什么?(2)到了吃饭的时候，明明想不想吃饭?为什么?(3)睡觉的时间到了，明明觉得怎样了?(4)明明长得高不高?结不结实?(5)医生给明明体检时，对明明说了些什么?4、老师总结：让幼儿知道多吃零食也是挑食、偏食的表现，这会影响我们身体生长和健康。幼儿园小小班活动方案（二）活动目标：1、了解待客及做客的基本礼仪。2、学习独立地剥桔子皮的方法。3、认识桔子的名称和它的基本特征。活动准备：1、小桔子人手一份放入果盘中并用布盖着第 1 页共 19 页下载后可任意编辑2、布置娃娃家场景、熊头饰一个(请一老师扮演小猪)3、音乐：小猪请客、桔子歌4、托盘和毛巾若干活动过程：1、老师邀请幼儿去小猪家做客并交待做客礼仪。(1)有礼貌会主动打招呼。(2)末经主人同意不可随意拿取别人的东西。(3)主人请吃东西时别忘说谢谢。2、在《小猪请客》音乐声中，幼儿跟随老师来到小猪家。敲门：小猪在家吗?我们来做客了。幼儿：HELLO!小猪好。小猪：欢迎欢迎，请进。老师和小猪招呼幼儿围桌子坐下。3、老师和小猪用桔子招待幼儿：请幼儿猜一猜篮子(上盖布)里放的是什么?幼儿随意地猜。4、引导幼儿用多种感官感知桔子：老师隔布摸：有点小疙瘩、粗粗的请幼儿摸一摸，并引导说出桔子的主要特征：小小的、圆圆的取出看：圆圆的、桔红色的(颜色、形状)—"桔子"闻：桔子的香味5、幼儿猜对了，请一幼儿来剥桔子，剥不开;然后老师示范剥桔子的正确方法。6、每人发一个桔子鼓舞幼儿一起动手剥。7、幼儿边吃边说桔子的颜色、味道、形状(桔黄色、酸的、甜的、不酸也不甜、圆圆的)。提醒幼儿皮和核放在盘中，吃后用毛巾把嘴和手擦洁净。第 2 页共 19 页下载后可任意编辑8、老师和幼儿一起唱着《桔子歌》和小猪告辞回教室。幼儿园小小班活动方案（三）活动目标：1、在翻斗乐场景中，看看说说小动物的房子，体验寻找小动物和小动物一起玩的欢乐。2、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。3、同意参加体育游戏，体验在游戏中奔跑、...
