下载后可任意编辑为文明中国培育合格公民 ——福田中学德育工作绩效评估自评报告 基本情况 福田中学创办于 1969 年， 2000 年根据市、区政府的教育规划，在全市率先成功地实现了初、高中分离办学。2024 年 12 月，成为广东省一级学校，2024 年 11 月，成为广东省首批国家级示范性高中。现有占地面积 41521.6 平方米，建筑面积 39866.84 平方米，是一所有教学班 55 个、学生 2658 人、教职工 220 人的全日制高级中学。 学校确立了“以社会责任感和创新精神为核心的公民教育”的办学理念，并在此基础上确立了学校的德育核心内容——“中华民族传统美德和时代精神相结合”。几年来，围绕此德育核心内容，学校致力于德育的内涵式和谐进展，注重学生的个性进展和思想开放。形成了“忠、孝、仁、义”等为代表的传统美德主题和以“科学、民主、法制、创新”等为代表的时代精神主题，形成了具有福田中学特色的德育系列化模式。 以公民教育的思想来构思我校所有的制度建设和教育教学活动，以“传统美德与时代精神相结合”的德育系列来熏陶学生的意识和思想，形成民主开放的校园文化，是我们创建广东省德育示范学校的基本思路。 办学理念和德育亮点 “以社会责任感和创新精神为核心的公民教育”的办学理念，是我校“崇实、求是”校风的体现,也是我校“一切为了祖国”校训的落脚点。 我们长期坚持全体师生社会责任感的培育，因为勇于承担国家的、社会的、集体的以及家庭的责任，是“福中人”最重要的品行。我们长期坚持全体师生崇实精神的培育，因为不唯书、不唯上，只唯实，实实在在做人，踏踏实实做事，是“福中人”的基本原则。我们长期坚持全体师生科学思想和科学精神的培育，因为在实事求是理论指导下探究真理、勇于创新，是“福中人”的基本精神。 “中华民族传统美德和时代精神相结合”的德育系列化是我校公民教育理念的进一步深化和落实，其具体做法是，将传统美德与时代精神分解成多个主题，如仁、义、礼、智、信，民主、科学、法制等，每周集中突破一个主题，逐一对学生进行教育，实现了我校德育的课程化、人文化、民主化和开放性，使学生既具备中华民族的传统美德，又不乏时代精神，真正成为合格乃至优秀的公民。 我们持之以恒的贯彻这种德育理念和模式，在此基础上开展我们的德育活动并有了我们自己的德育亮点，在全市产生了一定的示范作用。 1、我们强调在课堂中渗透德育模式，老师教学民主，学生自主管理，在全...
