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國小 「性別平等教育」教學簡案教學科目性別平等教育教學年級 中年級教學單元玩具總動員教材來源自編教學時間計 6 節 共 240 分鐘教學研究教 材 分 析:1
能理解玩具並無性別之分,應尊重每個人的選擇
藉由男女特質的觀察,懂得個人興趣與職業並無性別之分
教 學 重 點:1
运用繪本及學習單的搭配,引導學生自由選擇自己喜歡的玩具,並尊重別人的選擇
探討同學間不同的特質,討論男女生的特質差異
探討各行各業人員的特質,並思考自己心目中的職業性向
具體目標1—1 能站在不同性別角度考慮玩具的選擇
1—2 能仔細聆聽性別議題繪本「威廉的洋娃娃」
2-1 能站在繪本角色的角度思考問題
3—1 能於熟悉繪本後,重新思考問題
4—1 能理解玩具的選擇無性別之分
5-1 能清晰說出個人特質
6-1 能仔細思考判斷不同性別之特質
6—2 能觀察自己與别人的興趣
7-1 能理解個人特質與興趣無性別之分
8-1 能認識職業的多元化
9—1 能判斷不同職業之特質
9-2 能仔細思考自己的職業性向
10-1 能理解職業的選擇無性別之分
具 標 體 號目 教 學 活 動 教學資源時間分派(分鐘)效 果 評 量(評量標準)備考 碼1—11—22-1壹、 引導:一、課前準備 1
學習單(附件一) 2
繪本「威廉的洋娃娃」二、引发動機 1
教師分別點選男女生各三位,發表自己 最