第 一 单 元 艺 术 与 科 学 交 融 的 美 第 一 课 古 代 艺 术 与 科 技 结 合 的 启 示 教 具 ： 文 本 资 料 ， 相 关 图 片 课 型 ： 综 合 型 教 学 目 的 ： 1 ． 初 步 了 解 艺 术 与 科 技 相 结 合 的 特 点 。 2 ． 通 过 对 古 代 艺 术 与 科 技 结 合 的 范 例 赏 析 ， 感 受 中 华 民 族 传 统 文 化 的 深 厚 博 大 。 教 学 重 点 难 点 ： 1 ． 艺 术 与 科 技 结 合 的 特 点 。 2 ． 古 代 艺 术 与 科 技 结 合 的 原 理 ， 造 型 风 格 。 教 学 过 程 ： 一 、 组 织 教 学 二 、 导 入 新 课 1 ． 老 师 提 问 ： 大 家 都 知 道 现 在 人 们 生 火 用 的 是 打 火 机 但 古 人 是 怎 么 样 取 或 的 呢 ？ 学 生 谈 感 受 。 （ 以 提 问 导 入 课 题 ， 提 出 观 点 。） 老 师 ： 这 一 发 展 历 程 有 什 么 奥 秘 ？ 学 生 踊 跃 作 答 老 师 ：很 好 ！那 么 有 谁知 道 古 人 最早将艺 术 与 科 技 结 合 的 例 子吗？（ 设问 形式制造 悬念。） 三、 课 堂发 展 1 ． 观 察感 受 经典范 例 导 赏 ： 赵州桥、 四羊方尊、 编钟、 长信宫灯。 2 ． 老 师 口述： 从出 土的 无数珍贵文 物中 ， 我们 可以 发 现 ， 古 老 的 文 物既是 规范 性的 工艺 品， 同时也是 当时的 高科 技 产品， 你们 发 现 了 它们 的 共同特 性吗？ （ 提 问 并看课 本 上的 提 示 ） 3 ． 先让学 生 自己观 察各范 例 并打 开幻灯机 ， 老 师 逐个讲解 分析 。 例 如： 四羊方尊 实用 性： 酒器 美 观 ： 奇特 、 厚 重 、 的 独特 的 造 型 和独特 、 精美 的 纹饰 科 技 ： 高超的 冶金铸造 技 术 4 ． 建议学 生 可以 自己试用 一 句简短的 话语将书中 介绍的 作 品从科 技 和艺 术 两方面概括出 来， 比如：“赵州桥---古 老 拱券石桥， 历 经千年风 雨， 神秘 蛟龙穿岩， 精雕栩栩如生 。 其后可另加一 些课 外的 图 片 ， 尝试对 不同的 艺 术 形式， 围绕艺 术 月科 技 结 合 的...
