中小学教师现代教育技术应用能力研究-以昆山市为例VIP免费

数 字 社 区tougao2@chinaitedu.cn145中 国 信 息 技 术 教 育 2015/15-16程 稚 蔚 渤 海 大 学 教 育 与 体 育 学 院 / 江 苏 省 昆 山 市 教 育 局 教 研 室周 速 渤 海 大 学 教 育 与 体 育 学 院中 小 学 教 师 现 代 教 育 技 术 应 用 能 力 研 究— — 以 昆 山 市 为 例现 代 教 育 技 术 是 以 计 算 机 为 核 心的 信 息 技 术 在 教 育 教 学 中 的 理 论 与 技术 ，通 过 对 教 学 过 程 和 资 源 的 设 计 、开发 、应 用 、管 理 和 评 价 ，实 现 教 学 现 代化 。2004年 12月 25日 ，教 育 部 印 发 了《 中小 学 教 师 教 育 技 术 能 力 标 准 (试 行 )》[1]，明 确 规 定 了 我 国 中 小 学 教 师 教 育 技 术应 用 能 力 要 求 。2014年 5月 27日 ，教 育 部又 印 发 了《 中 小 学 教 师 信 息 技 术 应 用 能力 标 准（ 试 行 ）》 [2]，进 一 步 加 强 了 对 中 小学 教 师 信 息 技 术 应 用 能 力 的 要 求 ，以 促进 教 育 现 代 化 的 发 展 。昆 山 市 作 为 经 济 发 达 地 区 ，教 育 的软 硬 件 设 施 已 比 较 完 善 ，而 中 小 学 教 师的 现 代 教 育 技 术 应 用 能 力 直 接 关 系 到教 育 现 代 化 的 效 果 。因 此 ，对 昆 山 市 中小 学 教 师 的 现 代 教 育 技 术 应 用 能 力 进行 调 查 ，并针对 存在 的 问题找到 解决措施 ，能 为 提高昆 山 市 中 小 学 现 代 教 育 水平提供重要 依据。● 调 查 结果 及分析本次调 查 采用 问卷的 形式，分教师 问卷和 学 生问卷两类，问卷调 查 时间为 2015年 3月 。其 中 教 师 问卷随 机 抽 取 了昆 山 市 12所 中 小 学 的 部 分教 师 作 为 调查 对 象 ，共 发 出 问卷400份 ，回 收 问卷394份 ，其 中 小 学 187份 、初 级 中 学 140份 、高级 中 学 45份 、职 业 中 学 22份 ，回 收 率 为98.5%，经 审 查 全 部 有 效 。学 生问卷共 发出 320份 ，回 收 312份 ，有 效 问卷302份 ，其中 小 学 26份 、初 级 ...