中 期 检 查 活 动 提 示 ： 中 期 检 查 活 动 应 于 课 题 研 究 周 期 一 半 时 进 行 ， 主 要 是 分 析 已 取 得 的 研 究 成 果 ， 研 讨 课题 研 究 的 可 持 续 性 ， 重 点 是 反 思 、 归 纳 、 深 化 、 细 化 。 中 期 检 查 活 动 建 议 由 市 级 基 础 教 研 室 课 题 管 理 办 公 室 集 中 组 织 ，或 由 所 在 单 位 教 科 研管 理 部 门 负 责 组 织 实 施 ， 并 尽 可 能 向 社 会 开 放 。 一 、 中 期 检 查 活 动 简 况 ： 检 查 时 间 、 地 点 、 评 议 专 家 （ 课 题 组 外 专 家 ， 专 家 应 不 少 于 2 人 ）、 参 与 人员 等 。 检 查 时 间 ： 2018 年 12 月 20 日 地 点 ： xxxxxxxxxx 评 议 专 家 ： xxx xxx xxx 参 与 人 员 ： xxx 及 部 分 课 题 组 成 员 、 教 师 二 、 中 期 报 告 要 点 ： 研 究 工 作 主 要 进 展 、 阶 段 性 成 果 、 主 要 创 新 点 、 存 在 问 题 、 重 要 变 更 、 下 一 步计 划 、 可 预 期 成 果 等 ， 限 5000 字 以内，（ 可 加页）。 （ 一 ） 研 究 工 作 主 要 进 展 ： 本课 题 研 究 小组 根据研 究 进 度， 按部 就班地 实 施 研 究 内容。 在 前半 阶 段 研 究 时 间 内，我们首先组 建 了课 题 组 ， 确定了实 验教 师 。 我们成 立了 xxx 为组 长的 课 题 研 究 组 。 另外还确定了七八九各年 级 及 小学高 年 级 段 实 验教 师 ， 七年 级 是xxx， 八年 级 是xxx， 九年级 是xxx， 小学高 年 级 段 为 xxx。 这 样 我们的 课 题 可 以兼 顾 到 各个 年 级 和 不 同 年 龄 段 的学生 ， 使 课 题 研 究 能 够 深 入 到 各个 层 面 。 其 次 我们进 行 了实 验前的 调 查 研 究 工 作 ， 完 成了相 关 的 调 查 研 究 报 告 。 主 要 是 对 师 生 进 行 “ 安 阳 市 第 十 四 中 学语 文 作 业 师 生 调 查 问 卷表 ” 的 调 查 ， 以及 对 学生 进 行 的 “ 初 中 语 文 作 业 有...
