摘 要 ： 本 文 以 小 学 综 合 实 践 教 学 能 手 为 主 题 ， 分 析 了 小 学 综 合 实 践 教 学 的 意 义 ， 探讨 了 小 学 综 合 实 践 教 学 能 手 应 具 备 的 素 质 和 能 力 ， 并 提 出 了 提 高 小 学 综 合 实 践 教 学能 手 水 平 的 途 径
关 键 词 ： 小 学 ； 综 合 实 践 ； 教 学 能 手 ； 素 质 ； 能 力 ； 途 径 一 、 引 言 随 着 新 课 程 改 革 的 深 入 推 进 ， 小 学 综 合 实 践 活 动 课 程 作 为 一 门 新 兴 课 程 ， 越 来 越 受到 广 泛 关 注
小 学 综 合 实 践 活 动 课 程 旨 在 培 养 学 生 的 创 新 精 神 、 实 践 能 力 和 综 合 素质 ， 提 高 学 生 的 社 会 适 应 能 力
作 为 一 名 小 学 教 师 ， 具 备 综 合 实 践 教 学 能 力 至 关 重要
本 文 旨 在 探 讨 小 学 综 合 实 践 教 学 能 手 应 具 备 的 素 质 和 能 力 ， 以 及 提 高 其 水 平 的途 径
二 、 小 学 综 合 实 践 教 学 的 意 义 1
有 利 于 培 养 学 生 的 创 新 精 神 综 合 实 践 活 动 课 程 注 重 培 养 学 生 的 创 新 意 识 、 创 新 思 维 和 创 新 能 力
通 过 实 践 ， 学生 可 以 发 现 问 题 、 分 析 问 题 、 解 决 问 题 ， 从 而 激 发 学 生 的 创 新 潜 能
有 利 于 提 高 学 生 的 实 践 能 力 综 合 实 践 活 动 课 程 以 实 践 活 动 为 主 线 ， 让 学 生 在 实 践 中 学 习 、 成 长
通 过 亲 身 体 验 ，学 生 可 以 掌 握
