小 学 课 外 阅 读 教 学 设 计 （ 通 用 10 篇 ） 小 学 课 外 阅 读 教 学 设 计 （ 通 用 10 篇 ） 作 为 一 名 默 默 奉 献 的 教 育 工 作 者 ， 总 归 要 编 写 教 学 设 计 ， 借 助 教学 设 计 可 以 让 教 学 工 作 更 加 有 效 地 进 行 。 那 要 怎 么 写 好 教 学 设 计 呢 ？以 下 是 小 编 精 心 整 理 的 小 学 课 外 阅 读 教 学 设 计 ， 欢 迎 大 家 分 享 。 小 学 课 外 阅 读 教 学 设 计 篇 1 阅 读 内 容 ： 《 少 先 队 员 》 （ 新 苗 圃 20xx 年 第 11 期 ） “ 童 话 森 林 ” 部 分 教 学 目 的 ： 1、 激 发 学 生 阅 读 兴 趣 ， 交 流 阅 读 感 受 ， 培 养 学 生 课 外 阅 读 的 习 惯 。 2、 通 过 阅 读 描 写 以 学 生 喜 欢 的 小 动 物 为 主 角 的 小 童 话 故 事 ， 让 学生 在 生 动 有 趣 的 故 事 中 接 受 知 识 的 灌 溉 ， 感 受 语 言 文 字 的 美 ， 积 累 语言 ； 培 养 学 生 勤 发 现 ， 大 胆 想 象 的 能力。 设 计 理 念： 创设 浓浓的 读 书氛围， 采用 多种方法让 孩子阅 读 ， 提高孩子的 阅读 兴 趣 ， 培 养 孩子的 阅 读 习 惯 ； 在 阅 读 中 ， 感 受 祖国语 言 文 字 的 美 ，领悟做人的 一 些道理 ， 让 孩子们在 美 的 熏陶中 得到心 灵的 启迪 ， 提高孩子的 语 文 素 养 。 教 学 准 备 ： 《 少 先 队 员 》 （ 20xx 年 第 11 期 ） 教 学 过 程 ： 一 、 创设 情 景 ， 激 发 阅 读 兴 趣 。 1、 猜 谜 语 比 赛 ： 耳 朵 长 ， 尾 巴 短 ， 兴 吃 菜 ， 不 吃 饭 。 （ 兔 子） 脑袋 聪 明 ， 手 脚 灵巧 ， 喜 欢 爬 树 ， 最 爱 吃 桃 。 （ 猴 子） 小 老 鼠 ， 真 奇 怪 ，降 落 伞 ， 随 身 带 。 （ 松 鼠 ） 2、 是 啊 ， 这 么 多的 小 动 物 聚 集 在 一 起 ， 谁 能猜 它 们要 干 什 么 ？ 这节 课 让 我 们走 近 小 动 物 ， 阅 读 几 个 描 写 小 动 物 的 小...
