四年级下册 学生必做实验活动 评 价 细 则 （试用稿） 小学四年级科学教师 二0 一一年四月二十七日 活动一：让灯泡亮起来并画电路图（简单电路）(P7) 让灯泡亮起来并画电路图记录单 学校： 班级： 姓名： 时间： 1、实验器材：2 分 2、连接电路：2 分+2 分 3、电路图：2 分 4、2 分 评分细则： 顺序 操作内容 分值 评分标准 得分 备注 1 检查实验器材 2 写出实验器材的名称 2 分 2 过程和方法 4 1、正确连接电路2 分 2、正确让1 个小灯泡亮起来2 分 3 现象与结论 2 能正确画出电路图2 分 4 整理实验器材 2 摆放规范、整齐 1 分 良好的实验习惯 1 分 合计 活动二：做个电路检测器，检测身边的物体是否导电（P11） 做个电路检测器，检测身边的物体是否导电记录单 学校： 班级： 姓名： 时间： 1、实验器材：（1 分） 2、制作或者检查电路检测器（1 分） 3、检测物体，并做好记录（用符号“√”记录）（1 分+3 分+2 分） 物体名称 （1 分） 预测 检测1 检测2 检测表明 亮 不亮 亮 不亮 亮 不亮 容易导电 不容易导电 我们的发现 导体： 绝缘体： 4、2 分 评价细则： 顺序 操作内容 分值 评分标准 得分 备注 1 检查实验器材 2 写出实验器材名称 2 分。 2 过程和方法 4 1、能正确制作或者检查电路检测器1 分。 2、能正确检测六种物体是否导电3 分。 3 现象与结论 2 记录并得出结论 2 分 4 整理实验器材 2 摆放规范、整齐 1 分 良好的实验习惯 1 分 合计 活动三：连接两种不同的电路（给实物图）（P18） 学校： 班级： 姓名： 时间： 1、实验器材：2 分 2、实物图（2 分+2 分）（选择其中一图连接） 注：可以是电池、灯泡的串联、并联。 3、电路图：2 分 4、2 分 评分细则： 顺序 操作内容 分值 评分标准 得分 备注 1 检查实验器材 2 写出实验器材的名称 2 分 2 过程和方法 4 1、连接电路2 分 2、让 2 个小灯泡亮起来 2分 3 现象与结论 2 能正确画出电路图2 分 4 整理实验器材 2 摆放规范、整齐 1 分 良好的实验习惯 1 分 合计 活动四：观察一朵花（P22） 花的记录单 学校： 班级： 姓名： 时间： 1、实验器材：1 分 2、选取一朵花：1 分 3、解剖：2 分 4、记录：1 分+1 分+2 分 主要部分 数量 颜色 气味 其他发现 5、2 分 评估细则：...
