棉花九年制幼儿园工作计划 2013年—2014年第一学期 一 、指导思想 安全是幼儿园第一保障；质量是幼儿园第一要务；教师是幼儿园第一资源；特色是幼儿园第一支柱；认可是幼儿园第一标准。 二 、目标要求 1、修订工作制度，使工作有章可循，使管理更加规范，科学合理。 2、运用"鲶鱼效应"，激活内部机制，逐步提高保教质量，提升办园水平，让家长放心， 让学校满意。 3、贯彻实施《纲要》 ，转变教育观念，加大力度进行教师培训，提高专业水平和整体素质。 4、对家长进行宣传指导，帮助家长树立新的教育观念，形成家园同步一体的教育格局。 三 、工作要点 1、安全工作第一，要加大安全工作力度。 2、重视幼儿园环境创设，开展幼儿园环境教育建设工作。 3、为幼儿创设良好的生活学习环境，扎实做好幼儿一日生活各环节的教学工作，形成幼儿良好的行为习惯; 4、开展丰富多彩的户外活动，促进幼儿体能发展; 5、加强安全和卫生工作，做好传染病的预防，消毒等，严格执行《幼儿园卫生管理条例》 。 四 、工作策略 工作理念：言必行，行必果。 工作方法：务实与创新结合，规范与灵活并重。 工作要求：对孩子耐心，细心;对家长热情，真诚。 工作原则：爱校，爱园，团结，奋进。 五 、总体思路与措施 加强内部管理，提升职业道德素质；深化反思教学，形成学习型幼儿园；扎实实践家长工作，实现跨越式发展。 (一)、加强内部管理，提升职业道德素质 1、强化安全意识与规范安全行为，定期组织教师听有关安全讲座 并进行演习训练。 2、根据幼儿教育发展趋势，借鉴优秀园的成功经验，结合我园现 今的实际情况，逐步逐项健全，修订各种制度，规范办园行为。 3、督促各班做好各项工作的登记记载和分析，做好教育成果和资 料的收集，整理，归档，做到有据可查，规范有序。 4、强化劳动纪律，规范教师言行举止，穿着打扮，必须符合幼儿 教师的身份，同时要体现出我校教师的素质和风采，当班时间 不接打电话，不发信息，不体罚和变相体罚幼儿。 5、有计划地开展各类活动，促进幼儿身心健康成长。 (二)、深化反思教学，形成学习型组织 1、加强理论学习，购买和订阅幼教杂志刊物，学会收集信息资料， 了解幼儿教育的现 状和发展趋势，在"与时俱进"的思想指引下， 用专业理论指导具体工作。 2、加强专业技术培训，大练基本功，有计划地组织园内互助和外 出学习活动，提高业务能力。 3、有计划地培养青年教师，给她们压担子...
