数学文化（一） 1 【单选题】2002 年，（C）为中国少年数学论坛活动题词“数学好玩”
• A、钱学森 • B、齐民友 • C、陈省身 • D、邓东皋 2 【单选题】在中华人民共和国教育部颁布的（B），“数学文化”一词最早进入的官方文件
• A、《初中数学课程标准》 • B、《高中数学课程标准》 • C、《大学数学课程标准》 • D、《小学数学课程标准》 3 【判断题】数学文化有广义狭义之分，其广义是指数学的思想、精神、方法、观点、语言，以及他们的形成和发展
（错误） 4 【判断题】与其他自然科学研究的共同点在于，数学的研究对象是从众多物质形态种抽象出来的人脑的产物
（错误） 数学文化（二） 1 【单选题】1998 年以来，教育部的专业目录里规定了包括数学与应用数学、（B）专业在内的数学学科
• A、数理统计学 • B、信息与计算科学专业 • C、数学史与数学文化 • D、统计学 2 【判断题】在经过数学学习后，将所学的数学知识都排除或忘掉后，剩下的东西，即所谓数学素养的通俗说法
（正确） 3 【判断题】目前，数学仅仅是一种重要工具
若要上升至思维模式的高度，学者们仍需努力探索
（错误） 数学文化（三） 1 【判断题】解决数学难题的一种有效方法是反证法
（正确） 2 【判断题】“数学文化”课，是指以数学问题为载体，以教授数学系统知识及其应用为目的的课程
（错误） 数学文化（四） 1 【单选题】数学家为解决“哥尼斯堡七桥问题”，第一步是（C）
• A、概括 • B、推理 • C、抽象 • D、分析 2 【单选题】（B）曾指出：数学是研究现实世界中数量关系与空间形式的一门科学
• A、欧拉 • B、恩格斯 • C、马克思 • D、阿基米德 3 【单选题】最后是谁解决了“哥尼斯堡七桥问题”
（A） • A、欧拉 • B、高斯 • C、笛卡尔 • D、阿基米德 4 【判
