1 / 24 新版部编人教版二年级下册道德与法治教学计划及全册教案 一、学情分析 二年级的孩子经过一年多的学习后基本懂得了学校生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习的规定，能积极学习，能安全健康地学习生活
但还是有少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上、集体活动中不能很好地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象
教学中，要根据学生的现有情况调整教学，有不同的方法开展教学，激励所有孩子努力学习
二、教材分析 教材编排注重图文结合，内涵丰富，形式多样，坚持以学生品行教育为主线，切实抓好学生品行教育和养成良好习惯教育两个环节，为学生的学习和健康成长营造良好的育人环境
本教材游戏较多，通过游戏和各种儿童喜欢的主体活动，对学生进行深入浅出的、道德的、科 学的、生活的启 蒙 教育
为学生形成积极地生活态 度 、良好的道德品质 和实际 的生存 能力打 下 初步的基础
本教材面 向 了儿童的整个生活世 界 ，以儿童的现实生活为主要题 材
课程 将 从 课堂扩 展到 家 庭 、社区 及 其 儿童生活的所有空 间
三 、教学目 标 1
通过第 一单 元 《 让 我试 试 看 》 的教学，让 学生懂得我们 要敢 于挑 战 、敢 于 尝 试 ，指 导 学生在对故 事 、情境的思 考 当 中领 悟 道理 ，在实践 活动中强 化 行为，使 学生明白 我们 要敢 于 挑 战 和尝 试 ，并 懂得区分那 些 事 情要大 胆 试 ，哪 些 事 情不能试 ，那 些 事 情要别人帮 着 才 能试 ，培 养应 付 挑 战 的勇 气 ，愿 意 想 办 法解 决 学习与 生活中遇 到 的问 题
通过回 忆 生活中的烦 恼 让 学生知 道烦 恼 是必 不可 少的，只 有正 确 对待 烦恼 ，变 烦 恼 为快 乐 ，才 是好的生活态 度
通过开展各种体验
