教育与心理科学研究方法自测试题参考答案练习题第一章教育与心理科学研究方法的一般原理一、简答题1. 教育与心理科学研究特点。2. 定性研究和定量研究的含义3. 简述教育科学研究的四种水平4. 选题的基本要求二、论述题1. 定性研究和定量研究的联系与区别2. 举例论述教育与心理科学研究的基本过程第二章研究课题的选定一、简答题1. 简述选题的原则2. 一个好的研究课题应有的特点3. 简述选题的过程4．选题的一般策略二、论述题开题报告内容一般内容三、实践练习根据兴趣和知识积累状况，选某个课题进行课题论证。第三章文献检索一、单项选择题1.学生撰写的班级日志属于教育文献中的( ) A.零次文献B.一次文献C.二次文献D.三次文献2. 书目、题录、文摘、索引等属于( ) 。A. 零次文献 B. 一次文献C.二次文献 D. 三次文献二、名词解释1. 教育与心理文献2. 一次文献3. 二次文献4．三次文献5．引文查找法三、简答题1. 教育与心理科学文献的特点? 2．文献的种类3．文献法的一般过程4．进行文献综述时的注意事项。四、实践联系遵循文献综述的一般形式和要求，选“师生关系”、“校园文化”等方面的课题试写一篇文献综述。第四章形成研究假设一、名词解释1. 研究假设2．描述性假设3．解释性假设二、简答题1．好的研究假设的基本特点2．简述假设检验的一般步骤三、实践练习请写出下列课题的研究假设1. 父母教养观念与中学生心理健康的相关研究2. 儿童依恋心理及纠偏研究第五章研究设计一、名词解释1. 总体2. 样本3. 取样4. 等距随机取样法5. 分层随机取样法6. 自变量7. 因变量8. 无关变量二、简答题1. 简述选择样本的基本要求2. 选择自变量的基本要求。3. 请写出研究计划一般格式三、论述题辨别无关变量需要从哪些方面考虑？第六章 历史研究法一、名词解释历史研究法二、简答题1. 历史研究法的基本特点2. 历史研究的一般程序3. 简述正确处理历史研究中的几个关系。第七章 调查研究法一、单项选择题1. 如果要了解某一学生在课堂上的行为表现，最适合的方法是( ) A. 教育观察法 B. 经验总结法 C. 教育实验法 D. 教育文献法2. 一位小学教师设计了观察记录代码系统，在听课时按代码系统做观察记录，他的这种观察属于 ( ) A.无结构参与观察B.无结构非参与观察C.有结构参与观察D.有结构非参与观察3.根据调查研究方法同，可将教育调查法分为( ) A.常模调查与比较调查B.普遍调查与抽样调查C.问卷调查与访谈...
