精品第九章 班级管理一、选择题1．学校行政体系中最基层的行政组织是（）
A．共青团组织B．教导处C．总务处D．班级2．率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（）
A．埃拉斯莫斯B．夸美纽斯C．洛克D．卢梭3．奠定了班级组织的理论基础的著作是（）
A．《论语》B．《普通教育学》C．《大教学论》D ．《理想国》4．我国最早采用班级授课制是在（）
A．1862年B．1901 年C．1911 年D．1949 年5．班级管理的主要手段有（）
A．计划B．组织C．协调D．控制6．班级管理的基本功能是（）
A．运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动B．调动班级成员参与班级管理的积极性C．提高学习效率，实现教学目标D ．维持班级秩序，形成良好班风E．锻炼学生能力，提高自治水平7．对班主任的任务和职责作出明确规定的是（）
A．《中华人民共和国教育发》B．《教师法》C．《中华人民共和国教育工作暂行条例》D．《中学班主任工作暂行规定》8．班级管理计划按照内容可以分为（）
A．学习计划B．一般计划C．具体活动计划D．生活计划9．班级管理计划的文字表述形式一般包括（）三个组成部分
A．标题B．引言C．内容D．落款10．班级管理过程中的组织实施环节主要包括（）工作
A．机构建设与任务落实B．人员安排与指导教育C．行为协调与工作控制D．确立学生的主体地位11．教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力
这“三结合”所指的三种教育是（）
A．家庭教育B．道德教育C．班级教育D．学校教育E．社区教育12．班级管理过程中，评价的基本要求有（）
A．明确评价标准B．评价要具有计划性、及时性、多元性C．运用多种评价方式进行评价D．确立学生的主体地位13．班级管理的原则有（）
A．科学性原则B．民主性原则C．自觉性原则D．整体性原则14．班级管理中贯彻科学性原则要求班主任做到（）
A．确立学生的主体地位B．了解
