. 精品第九章 班级管理一、选择题1．学校行政体系中最基层的行政组织是（）。A．共青团组织B．教导处C．总务处D．班级2．率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（）。A．埃拉斯莫斯B．夸美纽斯C．洛克D．卢梭3．奠定了班级组织的理论基础的著作是（）。A．《论语》B．《普通教育学》C．《大教学论》D ．《理想国》4．我国最早采用班级授课制是在（）。A．1862年B．1901 年C．1911 年D．1949 年5．班级管理的主要手段有（）。A．计划B．组织C．协调D．控制6．班级管理的基本功能是（）。A．运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动B．调动班级成员参与班级管理的积极性C．提高学习效率，实现教学目标D ．维持班级秩序，形成良好班风E．锻炼学生能力，提高自治水平7．对班主任的任务和职责作出明确规定的是（）。A．《中华人民共和国教育发》B．《教师法》C．《中华人民共和国教育工作暂行条例》D．《中学班主任工作暂行规定》8．班级管理计划按照内容可以分为（）。A．学习计划B．一般计划C．具体活动计划D．生活计划9．班级管理计划的文字表述形式一般包括（）三个组成部分。A．标题B．引言C．内容D．落款10．班级管理过程中的组织实施环节主要包括（）工作。A．机构建设与任务落实B．人员安排与指导教育C．行为协调与工作控制D．确立学生的主体地位11．教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力。这“三结合”所指的三种教育是（）。A．家庭教育B．道德教育C．班级教育D．学校教育E．社区教育12．班级管理过程中，评价的基本要求有（）。A．明确评价标准B．评价要具有计划性、及时性、多元性C．运用多种评价方式进行评价D．确立学生的主体地位13．班级管理的原则有（）。A．科学性原则B．民主性原则C．自觉性原则D．整体性原则14．班级管理中贯彻科学性原则要求班主任做到（）。A．确立学生的主体地位B．了解和研究班级管理工作的基本规律C．了解和研究相关的教育科学规律D．了解和研究学生的身心发展规律15．班级管理过程中评价工作的核心内容是（）。A．对学生的发展进行操行评定B．对学生进行操行谈话C．学生自评D ．集体互评16．班集体的特征有（）。A．坚定正确的政治方向与奋斗目标B．健全的组织机构与坚强的领导核心C．严格的规章制度与严明的组织纪律D．正确的集体舆论和良好的班风17．对后进生进行教育应该做到（）。A．关心热爱与严格要求相结合B．培养和激发学习动机C．增强其自信心与集体荣誉感D．针对差异对症下药E．持...
