1 Sheet1 电大宝坻分校《教育学》考核重点资料序号题型题目 (按照首字汉语拼音顺寻排列 ) 答案1 判断初等教育即小学教育。正确2 判断创造了非凡业绩的人比身边的榜样更具有教育性。错误3 判断从教育功能角度来说，卢梭是个体功能论的代表。正确4 判断从小被狼群养大的人类孩童被解救出来仍然无法发展成为正常人类个体说明了遗传的作用。错误5 判断德育过程就是学生品德形成和发展的过程。错误6 判断德育在整体教育中不可替代，因此学校德育的进行应注重独立开展，而不是蕴含在整体教育中。错误7 判断对学生进行思想品德教育主要是班主任的工作。错误8 判断各育都是教育，不存在所谓单独的德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。正确9 判断广泛的说，凡是有目的地增进人的知识技能、影响人的思想品德的活动都是教育。正确10 判断好老师就是能把课上好的老师。错误11 判断教材确定的教学内容不容许教师进行删减和整合。错误12 判断教师的权力有教学权、参与权、惩罚权。错误13 判断教师的职责就是专事知识教学，学生受到色情、暴力等不健康信息影响与教师工作职责无关。错误14 判断教师的专业知识就是指教什么的知识。错误15 判断教师是专业性很强的职业。正确16 判断教学方法只包括教师教的方法，不包括学生学的方法。错误17 判断教学过程是一个特殊的认识发展过程。正确2 18 判断教学活动都是预设性的。错误19 判断教学就是教师的教。错误20 判断教学模式即教学方法。错误21 判断教学内容的选择要考虑受教育者的需要、兴趣爱好和身心发展特点。正确22 判断教学内容仅仅包括教材展现给学生的知识、观念，不包括教师按照教学要求传授给学生的信念、行为习惯等。错误23 判断教育不能直接生产新科学知识和新生产力。正确24 判断教育的生物起源论强调了人的生物属性和动物属性，否定了教育的社会性。正确25 判断教育发展的规模和速度主要受社会的政治制度制约。错误26 判断教育方针是对教育工作的总体规定，是一个国家办教育的根本大法。完整的教育方针包括教育目的。正确27 判断教育功能的实现方式主要是通过培养人。正确28 判断教育活动的基本矛盾、基本规律是教育与人的身心发展之间的矛盾或关系，教育与社会发展之间的矛盾或关系。正确29 判断教育具有控制人口增长的社会功能。正确30 判断教育目的的“社会本位论 ”忽视了受教育者个人的发展，因此我们应当坚持教育目的的 “个人本位论 ”。错误31 判断教...
