教育心理学试题(1) 一、单项选择题（本大题共30 小题，每小题 1 分，共 30 分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。1. 根据研究目的，改变或控制某些条件，以引起被试某种心理活动的变化，从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法，称为（）A.观察法 B. 实验法 C.调查法 D.问卷法2. 科学心理学的创始人是（）A.布伦塔诺 B.弗洛伊德 C.亚里斯多得 D.冯特3. 新精神分析心理学的代表人物是（）A.华生 B.瓦龙 C.埃里克森 D.弗洛伊德4. 用家谱分析法研究遗传与智力的关系问题的第一个科学家是（）A.霍尔 B.孟德尔 C.高尔顿 D.彪勒5. 教育和心理发展之间的中间环节是（）A.领会 B.实践 C.知识经验 D.技能6. 成人用“如果你再不听话， 大灰狼就来了”的话教育孩子。 这是利用儿童的恐惧。（）A.本能 B.怕生 C.预测 D.经验7. 婴儿说出的句子像发电报式的电报句的年龄阶段处于（）A. 1.5 — 2 岁 B.1— 1.5 岁 C.2.5 — 3 岁 D.2— 2.5 岁8. 影响小学生性格发展的最直接的因素是（）A.家庭教育方式 B. 家庭收入情况C.家庭居住环境 D.家庭文化背景9. 在下列时间单位中，小学生最容易掌握的是（）A.一小时 B. 一周 C.一天 D.一个月10. 一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学（）A.三年级 B. 四年级 C.五年级 D.六年级11. 当一个人的思维发展处于“每个人对问题的看法都是不一样的”时，其思维发展处于（）A.二元论阶段 B.多元论阶段 C.相对论阶段 D.约定论阶段12. 从记忆方式的发展来看，高中生擅长于采用的记忆方式是（）A.理解 B.机械 C.内隐 D.无意13. 自我形象受到空前关注是在（）A.小学阶段 B.初中阶段 C.高中阶段 D.大学阶段14. 在历史上规模较大，时间最长的一项关于超常儿童的追踪研究是由（）率领的研究小组完成的。A.吉尔福特 B.韦克斯勒 C.特曼 D.比纳15. 将人格特质分为表面特质和根源特质的心理学家是（）A.奥尔波特 B.卡特尔 C.荣格 D.斯普兰格16. 在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高级目标是（）A.运用 B.分析 C.综合 D.评价17. 奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）A.有意义接受学习 B.有意义发现学习C.发现学习 D.探究学习18. 现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的（）A.智慧技能 B.认知策略 C.言语信息 D.动作技能19. 根据认知心...
