可编辑范本前言电子技术课程设计是配合电子技术基础课程与实验教学的一个重要环节
是电气信息类专业学生的重要基础实践课，也是工科专业的必修课， 可以帮助我们巩固和加强数电课程的理论知识，掌握电子电路的一般设计方法及电子电路安装与调试方法和故障排除方法，同时也可以培养我们的创新思维
本次课程设计的题目十分贴近日常生活
现代生活中，彩灯越来越成为人们的装饰品，它不仅能美化环境，渲染气氛，还可以用于娱乐场所和电子玩具中， 绝大多数的彩灯控制电路都是用数字电路来实现的
本次设计的彩灯控制电路就是用计数器、存储器、译码器等来实现
将存储器中的图案用发光二极管点阵显示，同时具备频率调节、手动复位及选画功能
整个电路可分为脉冲发生电路、 图形控制电路、数码管显示电路和存储电路
通过课本中的知识及翻阅资料可知， 脉冲发生电路需要产生低频和高频脉冲
图形控制电路中需要用74LS160设计一个计数器，用74LS138构成译码器
数码管显示电路需要用两块数码管显示计数，存储电路中需要写入图案的二进制编码
初步设计好各单元电路之后， 首先要单独调试， 再将各模块连接起来，完成电路的整体功能
可编辑范本第一章系统概述1、实践要求通过对硬件编程，将图形、文字、动画存储在ROM 中，通过计数器控制图形、文字、动画的地址，再利用显示矩阵显示出来
系统所显示的内容可反复循环， 直至手动或加压清零， 便可回到初始地址
（1）以 8×8 的发光二极管点阵作为控制器的显示器件（含单色或三色）；（2）要求显示的图案不少于50 幅；（3）每幅图案的显示时间基本相等，这个时间在20ms、1s、2s三档步进预置；（4）具有手动复位及加电自动复位功能
2、原理分析与程序设计框图通过对实验要求的解读可知，本次实践需要通过对ROM 的编程来控制一个 8*8 的 LED 点阵输出存在 ROM 中的各种图形或者文字
因此需要用 R
