安全培训教育效果评价报告评价内容评价对象： 2013 第一季度评价时间及地点主持人参加人员评价标准：1、适用性、实用性2、符合性、广泛性3、有效性、可操作性评价方式小组评价评价结论：我院始终把安全培训工作摆在医院发展建设的重要位置，认真贯彻“安全第一、预防为主、全运动手、综合治理”方针，落实“管理、装备、培训”并重原则，坚持“以人为本，注重实效” ，严格对员工进行培新教育，是员工的安全意识和业务能力有了较大提高，为我院实现安全发展提供了有力保障，现将我院上半年安全培训效果评价如下：新员工岗前培训我公司对新入厂的员工进行三级教育，并进行考核， 合格后方进入岗位；并且通过多媒体教学，播放了其他医院先进的安全管理模式和安全措施，提高了员工的学习兴趣，同时通过多媒体教学，使一些抽象难理解的理论只是一目了然，加深了他们的额印象，提高了员工的技术水平。鉴于部分员工安全意识淡薄，我公司还安排了安全这是及事故案例，通过学习和案例分析使每一位员工都能掌握基本的安全知识，加强自己我防护意识和安全理念。效果评价中存在的问题 ：1、我院培训还处在探索阶段，培训有待完善和补充。备注评价人认可：记录人：年月日安全培训教育效果评价报告评价内容评价对象： 2013 第二季度评价时间及地点主持人参加人员评价标准：1、适用性、实用性2、符合性、广泛性3、有效性、可操作性评价方式小组评价一、安全技能培训上半年一来，为了提高员工的操作技能和理论知识，我公司特邀请专家为新进员工进行技能培训，让新员工取得压力容器操作证并且让已取得证书的进行复审；在特种设备操作上面，做到100%持证上岗。另外我厂每季度对管理人员进行培训一次，确保管理人员时刻都保持清醒的头脑，时刻树立安全第一的观念。在每次考核当中员工整体成绩较好，没有出现不及格现象，但这只能说明了运功掌握了基础的理论知识，在以后的培训当中我们将改变单一的评估方式，不仅要检验员工对理论知识的掌握程度，更要注重员工培训以后的反应，也就是员工通过培训后于培训前对岗位技能是否有真正的提高。效果评价中存在的问题 ：采取多样性、 灵活性的评估方式， 注重员工培训后跟踪评估的效果。培养广大员工动脑、动手的习惯，能实际操作的尽量安排到现场进行培训学习。整改措施：在今后的员工培训中，我们将本着为公司负责、为员工服务的态度，积极探索有效的培训模式，改变单一的培训理念和教学方式，针对以上出现的问题...
