《 科技创新》校本课程纲要( 总5 页) --本 页 仅 作 为文 档 封 面 , 使 用 时 请 直 接 删 除 即 可 -- --内 页 可 以 根 据 需 求 调 整 合 适 字 体 及 大 小 -- 2 《科技制作》校本课程纲要 一
课程介绍 课程名称:科技制作 课程类型:科技类 选修 教学材料:自编 课程资源:校本课程开发小组 主讲教师:曹锦秀 学习对象:初中生 课 时:每周3 课时 ,共54 课时 二
指导思想 为丰富校园文化生活,充分挖掘学生内在潜力,展示学生特长,发展学生个性、培养学生创新精神和实践能力,我校从实际出发,引导学生关注现代科技新发展和新成果,积极参与科技创新实践和体验活动,积极倡导学生开展以动手探究为主题的科技活动,培养创新思维、创新精神以及实践探究能力,不断提高学生爱科学、用科学的意识、兴趣和能力,逐渐加强学校的科技教育,进一步打造学校特色,突出科技创新亮点
三、课程目标 1
了解什么是科技创新,知道科技小发明的特点:新颖性、创造性、实用性
学会观察,学会探究,提高学生动手实践能力
充分挖掘学生内在潜力,展示学生特长,发展学生个性、培养学生创新精神和实践能力
引导学生关注现代科技新发展和新成果,积极参与科技创新实践和体验活动,积极倡导学生开展以动手探究为主题的科技活动,培养创新思维、创新精神以及实践探究能力,进一步打造学校特色,突出科技创新亮点
让学生在“兴趣”、“特色”中发挥特长,感悟到“探索”、“制作”的乐趣
不断提高学生爱科学、用科学的意识、兴趣和能力
使学生领略到科技教育的价值与意义,提高学生爱科学、学科学、讲科学、用科学的素质,引导同学们养成良好的动手制作习惯
四、课程内容 1
《科技小发明》讲座
了解温度计的原理并制作一简易温度计
自制小孔相机,小孔眼镜