小 学 生 家 庭 教 育 调 查 报 告 小 学 生 家 庭 教 育 调 查 报 告 8 篇 在 经 济 飞 速 发 展 的 今 天 ， 报 告 对 我 们 来 说 并 不 陌 生 ， 其 在 写 作 上具 有 一 定 的 窍 门 。 我 敢 肯 定 ， 大 部 分 人 都 对 写 报 告 很 是 头 疼 的 ， 以 下是 小 编 精 心 整 理 的 小 学 生 家 庭 教 育 调 查 报 告 ， 希 望 对 大 家 有 所 帮 助 。 小 学 生 家 庭 教 育 调 查 报 告 1 一 、 调 查 目 的 目 前 ， 很 多 父 母 对 学 生 的 教 育 方 式 不 当 ， 以 打 代 教 ， 或 放 任 不 管 ，娇 生 惯 养 ， 甚 至 溺 爱 、 姑 息 迁 就 ， 一 些 市 侩 思 想 、 不 良 生 活 习 气 和 作风 带 给 孩 子 恶 劣 的 影 响 。 而 这 一 部 分 学 生 多 成 为 学 校 教 育 中 的 障 碍 ，正 常 的 教 育 和 管 理 手 段 在 这 类 学 生 和 家 长 面 前 表 现 的 苍 白无力。 另外，凡河中 心 小 学 的 学 生 还有 其 特殊性， 相当 一 部 分 学 生 家 长 工作 流动性大 ， 在 家 的 时间很 少， 学 生 多 由祖辈、 亲戚照料或 独自在 家 ， 只能满足学 生 的 最基 本 的 生 存 需 要 ， 对 学 生 很 少或 很 难 做 出 有 效 的 监 控 和 管理 ， 长 时间的 失 控 导 致 学 生 丧 失 了 良 好 的 行 为 习 惯 。 家 庭 教 育 状 况 良莠 不 齐 ， 教 育 质 量 不 理 想 ， 令 人 堪 忧 。 为 了 有 针 对 性、 有 效 地 帮 助 广大 家 长 转 变 教 育 理 念 ， 提 高 家 庭 教 育 水 平 和 质 量 ， 使 学 生 在 较 好 的 氛围 中 茁 壮 成 长 ， 从 小 养 成 良 好 的 行 为 习 惯 ， 我 们 对 家 庭 教 育 现 状 进 行了 调 查 。 二 、 调 查 方 法 ： 抽 样 调 查 、 问 卷 方 式 三 、 调 查 对 象 ： 本 校 四 至 六 年 级 部 分 学 生 家 长 四 、 调 查 时间： 20xx 年 9 月 -10 月 五 、 调 查 内 容 ： A 、 家 庭 基...
