影 响 幼 儿 教 育 的 社 会 因 素 主 题 二 影 响 幼 儿 教 育 的 社 会 因 素 教 学 目 标 ： 1、 识 记 影 响 幼 儿 教 育 的 各 种 社 会 因 素 ； 理 解 幼 儿 教 育 与 政 治 、 经济 、 文 化 、 人 口 、 家 庭 与 社 区 等 社 会 因 素 之 间 的 关 系 。 2、 在 充 分 了 解 教 育 与 其 他 社 会 现 象 的 关 联 的 基 础 上 ， 进 一 步 思 考幼 儿 教 育 的 理 想 与 信 念 ， 能 联 系 实 际 正 确 认 识 幼 儿 教 育 的 价 值 ， 发 挥教 育 的 积 极 、 正 面 的 社 会 功 能 。 教 学 准 备 ： 幼 儿 园 活 动 录 像 片 段 ； CAI 课 件 。 教 学 重 点 ： 社 会 各 因 素 对 幼 儿 教 育 的 影 响 教 学 难 点 ： 幼 儿 教 育 与 社 会 经 济 的 关 系 教 学 方 法 ： 讲 授 法 、 讨 论 法 、 案 例 分 析 法 、 调 查 研 究 法 教 学 课 时 ： 3 课 时 教 学 过 程 ： 一 、 影 响 幼 儿 教 育 的 社 会 因 素 （ 一 ） 政 治 因 素 【 案 例 介 绍 】 案 例 1： 美 国 的 “ 芝 麻 街 ” 与 High Scorpe 课 程 。 案 例 2： 中 国 的 《 九 十 年 代中 国 儿 童发 展纲要》。 案 例 3： 中 国 幼 儿 教 育 目 标 与 日本 1990 年 颁布的 新的 幼 儿 园 教 育要领的 比较。 【 问题 思 考 】 什么是政 治 ？政 治 对 幼 儿 教 育 有什么影 响 ？ 【 理 论 研 讨 】 1、 什么是政 治 。 2、 政 治 对 教 育 的 影 响 。 （ 1） 政 治 影 响 教 育 目 的 。 （ 2） 政 治 影 响 教 育 制度。 （ 3） 政 治 影 响 教 育 财政 ： 政 治 决定教 育 经 费份额的 多少； 政 治 决定 教 育 经 费 的 筹 措 。 （ 4） 政 治 影 响 受 教 育 权 ： 任 何 一 个 社 会 的 受 教 育 机 会 都 是 由 统 治阶 级 来 分 配 的 ， 如 阶 级 社 会 里 的 等 级 制 ， 贫 富 差 别 悬 殊 ， 贫 民 阶 层 就不 可 能 也 没 有 条 件 接 受...
