小 学 美 术 教 育 数 字 化 在 美 育 中 的 应 用 创新 模 式 的 研 究 摘 要 ： 智 慧 教 育 即 教 育 数 字 化 ， 简 单 来 说 就 是 在 教 育 领 域 全 面 深 入 运 用现 代 信 息 技 术 ， 促 进 教 育 的 改 革 与 发 展 ， 其 特 征 是 数 字 化 、 网 络 化 、 智 能 化 和 多媒 体 化 。 智 慧 教 育 是 开 放 的 、 共 享 的 、 交 互 的 、 协 作 的 。 随 着 网 络 教 学 的 兴 起 ，越 来 越 多 的 学 生 加 入 到 自 主 学 习 的 大 军 ， 他 们 从 网 络 上 选 择 自 己 需 要 的 学 习 内 容 ，丰 富 自 己 的 文 化 内 涵 与 学 识 。 美 术 教 师 要 做 的 就 是 向 学 生 推 荐 优 秀 的 美 术 教 程 ，或 者 把 自 己 以 往 优 秀 的 教 学 视 频 通 过 网 络 分 享 给 孩 子 们 欣 赏 或 者 学 习 ， 以 实 现 智慧 教 学 。 关 键 词 ： 小 学 美 术 ； 智 慧 学 习 ； 环境 小 学 美 术 是 教 师 有目的 、 有计划、 有组织地对学 生 实 施美 术 教 育 的 活动， 它以 学 生 掌握浅显的 美 术 基础知识 和 简 单 的 美 术 技 能 ， 培养学 生 审美 情趣为主 要 目标。 《小 学 美 术 新 课程 标准》明 确 指 出 ： “ 学 生 以 个 人 或 集 体 合 作 的 方 式 参 与 各种 美 术 活动， 尝 试 各 种 工 具 、 材 料 和 制 作 过 程 ， 学 习 美 术 欣 赏 和 评 述 的 方 法 ， 丰富 视 觉 、 触 觉 和 审美 经 验 ， 体 验 美 术 活动的 乐 趣， 获 得 对美 术 学 习 的 持 久 兴 趣。 ”以 往 的 小 学 美 术 教 学 方 式 一 般 都 是 以 教 师 传 授 美 术 技 能 ， 学 生 练 习 为主 ， 这 里 学生 的 学 ， 不 是 学 生 主 动地求 学 。 智 慧 教 育 的 三 重 境界 ， 即 智 慧 学 习 环境、 新 型 教学 模 式 和 现 代 教 育 制 度 ， 给 我 们 以 新 的 教 学 启 示 ， 那 就 是 如 何 在 智 慧 教 育 环境下 ，让 ...
