职 业 院 校 教 师 素 质 提 高 计 划 指 导 方 案 一 、 “ 三 教 ” 改 革 研 修 1
课 程 实 施 能 力 提 升
面 向 职 业 院 校 专 业 骨 干 教 师 , 采 取 集 中 研 修 、岗 位 辅 导 等 形 式 , 分 阶 段 开 展 研 修
研 修 内 容 主 要 包 括 职 业 教 育 国 家 教学 标 准 体 系 、 课 程 思 政 实 施 、 人 才 培 养 方 案 和 教 案 编 写 与 实 施 、 新 型 活页 式 与 工 作 手 册 式 教 材 编 写 与 使 用 、 模 块 化 教 学 模 式 研 究 与 实 施 、 实 训实 习 教 学 组 织 与 实 施 、 教 学 诊 断 与 改 进 的 实 施 、 教 学 质 量 评 价 等
信 息 技 术 应 用 能 力 提 升
面 向 职 业 院 校 骨 干 教 师 , 采 取 集 中 研 修 、项 目 实 操 等 形 式 , 分 阶 段 开 展 研 修
研 修 内 容 主 要 包 括 职 业 教 育 信 息 化制 度 标 准 、 数 字 化 教 学 资 源 开 发 制 作 应 用 、 在 线 教 学 组 织 实 施 和 平 台 使用 、 混 合 式 教 学 组 织 实 施 、 VR ( 虚 拟 现实 )、 AR ( 增强现实 )、 MR( 混 合 现实 )、 AI( 人 工 智能 )等 新 一 代信 息 技 术 应 用 、 教 学 管理信 息化 应 用
1+X 证书制 度 种子教 师 培 训
遴选 1+X 证书制 度 试点院 校 专 业带头人 、 骨 干 教 师 , 采 取 联合 研 发 、 合 作 培 训 、 岗 位 实 践等 方 式 , 分 阶段 开 展 研 修
研 修 内 容 主 要 包 括 职 业 ( 专 业 )技 能 , 职 业