- . z. "小 学 生 规 汉 字 书 写 教 学 的 创 新 研 究 "课 题 方 案 一 、 课 题 提 出 的 背 景 与 所 要 解 决 的 主 要 问 题 1.课 题 提 出 的 背 景 〔 1〕 课 程 改 革 的 需 要 国 家 教 委 办 公 厅 关 于 加 强 义 务 教 育 阶 段 中 小 学 生 写 字 教 学 的 通 知 指 出 ： 要 采 取 有 力 措 施 ， 切实 贯 彻 执 行 教 学 方 案 ， 保 证 上 好 写 字 课 ， 进 一 步 提 高 写 字 教 学 的 水 平 ； "小 学 语 文 新 课 程 标准 "对 小 学 生 的 写 字 教 学 提 出 了 更 为 具 体 明 确 的 要 求 。 降 低 了 写 字 数 量 的 要 求 ， 规 定 了 每 节课 的 写 字 时 间 ， 提 高 学 生 写 字 质 量 的 要 求 。 省 书 法 水 平 等 级 证 书 考 试 向 全 省 铺 开 ， 目 的 是 为继 承 弘 扬 中 华 优 秀 传 统 文 化 ， 普 及 书 法 艺术， 规 培训测评， 提 高 国 民的 书 法 技能和审美水 平 。因此， 培养学 生 良好 的 写 字 习惯， 规 书 写 祖国 汉 字 成为 当下语 文 学 科教 学 的 重要 任务 。 语 文教 师、 各学 科教 师都必须肩负起 这 个 重任。 〔 2〕 学 生 个 体 开 展 的 需 要 现 代 社 会 竟 争 日 趋 剧 烈 ， 社 会 开 展 需 要 素 质 全 面 的 优 秀 人 才 ， 写 字 教 学 的 育 人 功 能能有 效 促进 学 生 素 质 的 全 面 提 高 。 中 国 书 法 家 协 会 副 主 席 炳 森 委 员 曾 "重要 求 〞 维 护 写 字 教 育 ， 他 认为 习字 教 育 对 继 承 和发 扬 中 华 民族 的 传 统 美德 ， 对 少 年 儿 童 的 身 心 安 康 及 智 力 开 发 大 有 益处 。 国 家 总 督 学 柳 斌 同 志 指 出 ： "中 国 人 从 小 就 要 注 意 写 好 规 字 。 小 学 阶 段 ， 除 了 打 好 思 想道 德 素 质 、 科学 文 化 素 质 、 劳 动 素 质 的 根 底 外 ， 还 要 打 好 写 规 字 的 根 底 。 〞 写 字 教 学 是 继 承和弘 扬...
