小 学 校 本 教 研 方 案 （ 通 用 8 篇 ） 小 学 校 本 教 研 方 案 一 、 什 么 是 方 案 方 案 是 计 划 中 内 容 最 为 复 杂 的 一 种 。 由 于 一 些 具 有 某 种 职 能 的 具体 工 作 比 较 复 杂 ， 不 作 全 面 部 署 不 足 以 说 明 问 题 ， 因 而 公 文 内 容 构 成势 必 要 繁 琐 一 些 ， 一 般 有 指 导 思 想 、 主 要 目 标 、 工 作 重 点 、 实 施 步 骤 、政 策 措 施 、 具 体 要 求 等 项 目 。 二 、 小 学 校 本 教 研 方 案 （ 通 用 8 篇 ） 为 了 确 保 事 情 或 工 作 得 以 顺 利 进 行 ， 常 常 需 要 预 先 准 备 方 案 ， 方案 是 有 很 强 可 操 作 性 的 书 面 计 划 。 制 定 方 案 需 要 注 意 哪 些 问 题 呢 ？ 以下 是 小 编 为 大 家 整 理 的 小 学 校 本 教 研 方 案 （ 通 用8 篇 ） ， 欢 迎 阅 读 ，希 望大 家 能 够喜欢 。 小 学 校 本 教 研 方 案 1 根据教 研 室与学 校 工 作 计 划 ， 为 了 切实 加强 学 校 对校 本 教 研 工 作的 领导 与检查， 促进 我校 教 师校 本 教 研 意 识， 提高教 师校 本 教 研 的 水平， 全 面 提升教 育教 学 质量， 特制 定 我校 本 学 年的 校 本 教 研 方 案 ， 主要 在集体 备 课与电子备 课的 联 系 ， 教 育教 学 理 论 学 习 与心 得 体 会 ，“ 三 个 一 ” 活 动 教 学 大 比 武 。 一 、 集体 备 课与电子备 课。 为 使 集体 备 课不 流 于 形 式 ， 切实 发 挥 教 师集体 优 势 ， 取 长 补 短 ，充 分 提高课堂 教 学 效 益 ， 经 研 究 特制 定 集体 备 课实 施 方 案 。 集体 备 课活 动 在教 导 处 统 一 安 排 下 ， 由 各 教 研 组 组 织 ， 由 各 备 课组 具 体 操 作 。 集体 备 课活 动 间 周 进 行 一 次 ， 备 课内 容 为 一 单 元 （ 语 文 周 三 、 数学 、 英 语 、 常 技 周 四 三 节 课下 ） ， 每 次 备 课活 动 先 大 组 集中 ， 后 分...
