学 校 民 族 团 结 进 步 教 育 评 价 改 革 研 究 王 婕 ， 甘 肃 天 水 人 ， 西 北 师 范 大 学 西 北 少 数 民 族 教 育 发 展 研 究 中 心 博士 研 究 生 ， 主 要 研 究 方 向 为 民 族 教 育 。 万 明 钢 ， 河 南 叶 县 人 ， 西 北 师 范 大 学 西 北 少 数 民 族 教 育 发 展 研 究 中 心教 授 、 博 士 生 导 师 ， 主 要 研 究 方 向 为 民 族 心 理 与 教 育 。 摘 要 以 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 为 指 导 ， 不 断 完 善 学 校 民 族 团结 进 步 教 育 长 效 机 制 ， 加 强 各 族 师 生 铸 牢 中 华 民 族 共 同 体 意 识 教 育 ， 是 深化 新 时 代 学 校 民 族 团 结 进 步 教 育 的 基 本 要 求 。 本 文 梳 理 了 新 时 代 党 和 国 家关 于 学 校 民 族 团 结 进 步 教 育 长 效 机 制 与 评 价 体 系 构 建 的 政 策 依 据 、 理 论 研究 与 实 践 探 索 ； 在 此 基 础 上 进 一 步 分 析 新 时 代 学 校 民 族 团 结 进 步 教 育 长 效机 制 建 立 的 基 本 环节：明 确学 校 民 族 团 结 进 步 教 育 目标、 内容与 任务； 丰富学 校 民 族 团 结 进 步 教 育 的 实 施途径； 保障学 校 民 族 团 结 进 步 教 育 的 实 施条件； 建 立 科学 规范 的 学 校 民 族 团 结 进 步 教 育 评 价 体 ； 持续改 进 学 校 民 族团 结 进 步 教 育 ； 提出学 校 民 族 团 结 进 步 教 育 评 价 体 系 是 构 建 学 校 民 族 团 结进 步 教 育 长 效 机 制 的 重要 组成部分 。 在 此 基 础 上 系 统论 述构 建 学 校 民 族 团结 进 步 教 育 评 价 的 目标、 基 本 维度 (思 想 建 设 、 机 制 保障、 综 合 条件保障、结 果 效 益 呈 现 )与 实 施路 径。 关 键 词 新 时 代 ； 民 族 团 结 进 步 教 育 ； 学 校 民 族 团 结 进 步 教 育 ； 中 华 民 族 共 同体 意 识 一 、 学 校 民 族 团 结 进 ...
