幼 儿 园 课 间 活 动 管 理 制 度 幼 儿 园 课 间 活 动 管 理 制 度 （ 通 用 5 篇 ） 在 我 们 平 凡 的 日 常 里 ， 很 多 场 合 都 离 不 了 制 度 ， 制 度 泛 指 以 规 则或 运 作 模 式 ， 规 范 个 体 行 动 的 一 种 社 会 结 构 。 这 些 规 则 蕴 含 着 社 会 的价 值 ， 其 运 行 表 彰 着 一 个 社 会 的 秩 序 。 那 么 拟 定 制 度 真 的 很 难 吗 ？ 以下 是 小 编 为 大 家 收 集 的 幼 儿 园 课 间 活 动 管 理 制 度 （ 通 用5 篇 ） ， 仅 供参 考 ， 大 家 一 起 来 看 看 吧 。 幼 儿 园 课 间 活 动 管 理 制 度 1 为 了 把 课 间 安 全 教 育 工 作 落 到 实 处 ， 防 止 校 园 意 外 伤 害 事 故 的 发生 ， 及 时 处 理 好 各 种 突 发 事 件 ， 确 保 学 校 教 育 教 学 的 顺 利 进 行 ， 特 制定 以 下 制 度 ： 1.集 体 教 学 活 动 后 ， 幼 儿 要排队有秩 序 走出教 室， 参 加课 间 轻松愉快的 健体 益智活 动 ， 活 动 的 强度 要适当， 不 要做剧烈的 活 动 。 2.上、下 楼梯靠右行 走， 不 得拥挤， 不 推人、撞 人， 人多 时 等 会再 走。 3.不 得在 走廊 、走道 、楼梯内 打 闹 。 禁 止 互 相 追 逐 、狂 奔 乱 跑 ，防 止 互 撞 ， 不 得怪 声 喊 叫 。 4.课 间 活 动 时 不 准 随 意 推打 同 学 或 突 然 使 拌 ， 不 准 搞 恶 作 剧伤 害同 学 。 5.严 格 禁 止 学 生 攀 爬 教 室窗 台 和 教 室内 桌 椅 ， 不 得攀 爬 栏 杆 等 危险 物 。 任 何 人不 得从 窗 户 往 外 扔 任 何 东 西 。 6.严 禁 学 生 触 摸 电 器 设 备 ， 不 损 坏 消 防 设 施 、设 备 。 7.不 得将 有危 险 的 刀 具 等 带 入 学 校 。 不 向 他 人投 掷 危 险 物 品 ， 不 在 校 园 使 用 铅 笔 、绘 画 工 具 及 尖 锐 等 危 险 物 刺 、打 同 学 ， 不 玩 火 。 8 生 病 出校 门 须 由 父 亲 或 母 亲 向 当班 教 师 请 假 ， 由...
