“ 交 互 式 电 子 白 板 在 小 学 语 文 课 堂 教 学 中 有 效 应 用的 实 践 研 究 ” 课 题 中 期 研 究 报 告 课 题 类 别 ： 信 息 化 教 学 资 源 有 效 应 用 类 课 题 编 号 ： JXKT－ XW － 04－ 066 一 、 课 题 简 介 课 题 由 来 ： 交 互 式 电 子 白 板 是 新 兴 的 多 媒 体 教 学 设 备 ， 拥 有 很 多 传 白 板 的 特有 功 能 尤 其 是 交 互 性 功 能 应 用 在 教 学 中 ， 致 使 优 质 资 源 没 有 发 挥 出 最大 效 益 。 我 选 这 个 课 题 就 是 要 研 究 语 文 课 堂 基 于 交 互 式 白 板 的 有 效 教学 策 略 ,建 立 开 放 的 课 堂 教 学 环 境 ， 培 养 小 学 生 学 习 语 文 的 兴 趣 和 方法 ， 让 有 限 的 课 堂 时 间 向 课 外 延 伸 ， 向 社 会 生 活 延 伸 ， 从 而 获 得 更 丰富 更 新 鲜 的 营 养 。 课 题 界 定 ： 课 题 组 主 要 以 在 我 校 一 至六年级语 文 教 学 中 科学 合理的 使 用 交互 式 电 子 白 板 ， 充分利用 电 子 白 板 的 各种交 互 式 功 能 ， 最 大 限 度地提高课 堂 教 学 的 有 效 性 。 目前， 我 校 使 用 的 交 互 式 电 子 白 板 主 要 有 以 下几种： 鸿合 Hite-vision 交 互 式 电 子 白 板 、 创维交 互 式 电 子 白 板 、 希沃交 互 式 电 子 白 板 等。 研 究 目标： 通过课 题 研 究 ， 达到教 师教 学 理念 和 教 育 实 践 的 根 本 转 变 。 让 教师意 识 到， 教 学 活 动 不 只 是 教 书 ， 认 识 到课 堂 教 学 已 不 再 是 以 “ 传 授知 识 ” 为 中 心 ， 而 更 要 关 注 利用 有 效 的 媒 体 ， 使 教 学 过程 中 学 生 思 维方 式 发 生 变 化 、 问 题 解 决 能 力 的 培 养 和 良 好 的 情 感 和 态 度的 形 成 等等。 从 而 重 视 、 研 究 课 程 资 源 利用 的 过程 ， 强 调 问 题 解 决 的 有 效 性 和实 效 性 。 实 现 电 子 白 板 系 统 下教 师教 ...
