幼 儿 园 工 作 计 划 11 篇 幼 儿 园 工 作 计 划 1 一 、 指 导 思 想 ： 本 期 将 继 续 贯 彻 我 园 “ 尽 职 尽 责 为 幼 儿 发 展 ， 全 心 全 意 为 家 长 服 务 ” 的 指 导思 想 ， 以 内 涵 发 展 为 主 线 ， 以 构 筑 优 质 教 育 为 主 旨 ， 进 一 步 提 升 幼 儿 园 保 教 质 量 。《 幼 儿 园 教 育 指 导 纲 要 》 为 核 心 ， 以 《 重 庆 市 幼 儿 园 一 日 活 动 保 教 常 规 行 为 细 则 》为 突 破 口 ， 用 科 学 的 发 展 观 统 领 全 园 ， 以 创 新 求 发 展 ， 树 立 “ 四 个 意 识 ” （ 服 务意 识 、 规 范 意 识 、 质 量 意 识 、 发 展 意 识 ） ， 以 人 的 发 展 求 得 幼 儿 园 的 持 续 发 展 ，实 施 主 动 发 展 战 略 ， 努 力 实 现 办 学 水 平 的 新 突 破 ， 办 好 人 民 满 意 的 教 育 。 二 、 情 况 分 析 ： 经 过 全 园 教 师 的 共 同 努 力 ， 目 前 在 园 幼 儿 人 数 已 达 200 多 名， 园 所发 展 事态良好 ， 保 持 了较好 的 社会声誉和较高的 保 教 质 量 。 近年来我 们一 直将 教 师 培训工作 作 为 幼 儿 园 的 重 要 工 作 ， 我 们实 行 分 层培训， 名师 引领 ， 教 学 大比拼等一 系列活 动 指 导 下教 师 们迅速成长 起 来了。 但 是 ， 同 时 我 们也 看 到 ， 要 创 建 一 所高质 量的 幼 儿 园 ， 对 教 师 的 要 求 也 较高。 在 我 园 县 级 规 划 课 题 《 一 日 常 规 生 活 活 动 细 节教 育 研 究 》 的 开 展 过 程 中 ， 迫 使 教 师 在 教 育 工 作 中 不 断 学 习 提 高， 进 一 步 规 范 了幼 儿 园 的 各 项 活 动 。 三 、 工 作 目 标 ： 师 资 是 幼 儿 园 发 展 的 基 础 ， 结 合 我 园 实 际 情 况 ， 我 们将 教 师 培训作 为 本 学 期的 重 点 工 作 。 从 教 育 科 研 工 作 入 手 ， 强 化 教 师 专 业 培训工 作 。 重 视 日 常 教 育 教 学工 ...
