. . 附 件 3 淮 滨 县 基 础 教 育 教 学 研 究 课 题 研 究 报 告 课 题 编 号 HBLX1709151 课 题 名 称 优 秀 班 主 任 成 长 路 径 研 究 学 科 分 类 综 合 实 践 类 主 持 人 伟 所 在 单 位 淮 滨 县 集 镇 初 级 中 学 填 表 日 期 2018 年 6 月 10 日 淮 滨 县 教 育 体 育 局 制 . . 2018 年 5 月 主 要 容 提 示 ： 容 摘 要 ； 关 键 词 ； 可 以 围 绕 以 下 几 个 方 面 去 写 ： 1.课 题 提 出 的 背 景 及 意 义 ； 2.研究 的 目 标 和 意 义 ； 3.课 题 研 究 的 成 果 ； 4.存 在 的 问 题 与 今 后 的 工 作思 路 ； 5.参 考 文 献 。 9000 字 左 右 。 . . 优 秀 班 主 任 成 长 路 径 研 究 【 摘 要 】 班 主 任 是 学 生 的 精 神 关 怀 者 ,其 专 业 道 德 、 专 业 素 质 、 专 业 技 能 在 很 大 程 度上 决 定 了 学 校 德 育 的 有 效 落 实 。 关 注 班 主 任 的 专 业 发 展 ,就 是 关 注 师 生 的 可 持 续 发 展 。对 班 主 任 专 业 化 成 长 路 径 的 探 索 研 究 有 助 于 建 设 高 素 质 的 班 主 任 队 伍 ,。 班 主 任 专 业化 是 班 主 任 应 该 具 备 一 定 的 专 业 道 德 和 理 念 、 专 业 知 识 、 专 业 能 力 以 及 自 我 专 业 发 展的 意 识 和 能 力 ,成 为 具 有 专 业 知 识 、 专 业 技 能 、 专 业 道 德 的 专 业 工 作 者 .班 主 任 专 业 化是 个 复 杂 的 发 展 过 程 ,需 要 多 方 面 因 素 的 综 合 促 进 .既 要 求 班 主 任 自 身 积 极 从 事 科 研 ,也 需 要 社 会 和 学 校 做 出 相 应 的 努 力 .在 班 主 任 专 业 化 发 展 中 ,体 制 建 设 是 前 提 ,职 前 培养 与 职 后 培 训 是 保 障,自 我 发 展 是 核心,班 主 任 成 长 是 根本. 【 关 键词】 优 秀 班 主 任 班 主 任 成 长 成 长 路 径 班 主 任 的 素 质 问题日益引起教育 界的 重视，班 主 任 的 专 ...
