2025年幼儿园教案-《过马路》教案VIP专享VIP免费

幼儿园教案-《过公路》教案一、活动目的：(1）、教师讲述小老鼠进城让幼儿在边听边议小老鼠进城的故事中理解某些基本的交通规则，懂得过公路要走横道线，过公路时要先看红绿灯。（2）、协助幼儿从小养成恪守交通规则的意识，懂得交通安全的重要性。<1>模拟环境：十字路口；开汽车的录音；与家长获得联系；<2>活动重点：幼儿懂得过公路要走横道线，过公路时要先看红绿灯。<3>活动难点：懂得恪守交通规则的重要性，萌发幼儿从小恪守交通规则的意识。二、活动过程：<一>、引导幼儿观察讨论。(1)、选定一种十字路口，带领幼儿观察公路上的车辆与行人，引导幼儿说说行人是怎么过公路的。(2)、讲述故事：有一只可爱的小老鼠，它从一出生就生活在森林里，那儿的生活很简朴，小老鼠觉得很没劲。它多么想到城里去玩一玩呀，于是他就蹦蹦跳跳地上路了。来到城里，小老鼠一下子惊呆了“哇，城里真美呀！有高高的楼房，有宽宽的公路，尚有多个各样好玩的东西。”小老鼠越看越有趣，走呀走，忽然听到一阵“嘀嘀吧吧”的声音，小老鼠回头一看“咦，这是什么怪物？”哦，原来小老鼠走到公路上去了。边听边议：①、小老鼠走到公路上去了，公路上能够随便乱走吗？为什么?（小结：原来城里的公路是不能够随便乱走的。）②、(放小老鼠在十字路口，急得双脚乱跳的场景)小老鼠做得对吗？快帮小老鼠想个方法，应当如何过公路才干安全的达成？（小结：过公路走横道线，红灯亮了停一停，绿灯亮了向前走。）③、如果我们城里的公路上没有横道线、红绿灯，行吗？为什么？（小结：横道线和红绿灯能够保护我们的安全，因此我们小朋友也应当过公路走横道线，红灯亮了停一停，绿灯亮了向前走。）<二>、结合游戏活动，进行实践操作。电话铃响，小动物邀请大家去做客。（幼儿随开汽车音乐到模拟情景）引导幼儿在模拟情景中玩“过公路”，让幼儿在游戏中熟悉基本的交通规则。指导幼儿要走横道线、注意红绿灯。<三>、不停强化巩固(1)、在后来较长的一段时间内让幼儿重复玩“过公路”的游戏，教师及时对幼儿的行为作提示、评价、激励，起到强化巩固的作用。(2)、可组织或建议家长带领幼儿在生活中过公路。同时因小班幼儿的年纪尚小，提示幼儿过公路时一定要握紧成人的手。三、活动总结： 通过这次活动重要是让孩子们懂得安全的重要性，理解交通安全注意事项。