初二英语学科期中考试试卷分析一、试题特点：1、本试卷较全方面地考察了学生听、说、读、写的基本技能
通过运用多个题型综合考察学生对语言知识的理解，掌握及运用能力，如语言知识题，在语境中考察学生运用词汇及语法的能力，体现了任务型语言评价的理念
2、试题内容设计上很贴近教材的目的话题，既检查了已学语言目的，又考察了学生灵活运用语言的能力；3、试题关注了不同层次的学生
如，词汇运用大大减少了试题的难度，面对了基础中档的学生，另外，学习技能题使得不同层次的学生能够有不同的发挥，体现了评价的多元性
4、通过对全卷的综合分析，我们感觉试题层次清晰，梯度较明显
关注到了不同层次的学生
5、局限性之处，听力部分没有给学生阅题时间，语速较快，阅读部分话题不太贴近学生的日常生活
二、学生答题状况分析本次期中考试阅卷后，为及时得到教学反馈信息，找出教学中存在的问题，方便采用方法，加强教学的针对性、实效性，适应新课程改革规定，提高初中英语教学质量，我对所带班级试卷进行了统计和分析，现将英语考试状况浅析以下：（一）、全年级成绩统计项目总人数人均分及格率 ％优生率 ％特优率 ％最高分最低分数据73 人554816
79318（二）、试卷状况及简要分析其各题得分状况以下：题号一听力二单选三完型四阅读五对话六词汇七写作总分分值2015103051010100人均得分161071635555各题答题状况简要分析以下：1、听力部分 即使试题难度并不大，但此题得分不抱负
一是日常训练不到位，学生语感不强
二是缺少系统的听力训练，学生听力差
三是题与题之间间隔时间不够长，对于我们这个层次的学生来讲听力语速稍快，可能也是造成听力题得分不高的因素之一
2、单选 难度适中且知识覆盖面大
这些知识点都是平时强调的，学生没巩固，有的上课不听
3、完形填空 此题难度适中，但是得分率不高，，重要因素是不会上下文的联系
