《PROTEL DXP》教学大纲课程名称：PROTEL 总学时数：80 （理论课学时数：80 实践课学时数：0 ）学分数：3合用专业：电子班 一、课程性质和任务课程的性质：专业课（公共基础课、专业基础课、专业课、实验课、实训课等）课程的任务：通过课程的学习，使学生掌握电路原理图绘制、印制电路板设计、元器件选择及电路成品焊接、调试、电路制作等，提高学生的综合实践能力，为此后在工作中的实际应用打下较为坚实的基础。本课程完毕后，学生应做到下列几点：理解 PROTEL 99 重要功效及新特性，操作界面各菜单意义，设计管理器界面各版块作用，各工具条的打开与关闭。掌握电路原理图的绘制，涉及环境参数设立、添加/删除元件库、制作原理图元件、绘制导线、元件的选中与撤销、删除与复制、非电气图形与文字制作、电路原理图设计检查生成各网络报表及原理图输出。掌握 PCB 板设计。涉及电路板规划、网络表载入、元件布局与布线、电路板编辑、输出。理解 PCB 板设计规则。涉及规则设定与规则检查。二、先修课程物理，电工基础，电子技术应用，模拟电子基础，计算机基础三、课程的基本规定知识规定：基本电子原件的特性和选型、基础电路的分析和设计、线路板设计规则基础知识。技能规定：计算机的基本操作、线路板的制作和焊接四、教学条件高级讲师，笔记本，多媒体（多媒体教室计算机应安装有 PROTEL 99se 软件），电视，教室，实验室，工厂等五、教学内容及学时安排（一）课堂理论教学填写下表序号单元教 学 内 容学时分派1PROTEL基础PROTEL 软件的介绍和安装2理解设计管理器的构成和各模块的功效2软件设计环境的设立和以及多个惯用工具的使用42原理图设计设计数据库及文献的创立与基本设立8原理图元件的创立和编辑8原理图设计和美化，方块电路和层次性原理图的理解83PCB 图的设计（元件的布局与布线等）8PCB 图设计PCB 图设计惯用操作功效8PCB 图设计的高级技巧和实例制作 PCB 图84电路板设计规则电路板设计规则和布线规则的介绍6特殊电路的设计规则和布局规则介绍4设计规则的检查和报表、电路板的输出6复习、考试8累计学时80六、教学办法在教学中要主动改善教学办法，按照学生学习的规律和特点，从学生实际出发，以学生为主体，充足调动学生学习的主动性、主动性。在教学中主动开展多媒体等当代化教学手段，以及边教边练的教学方式，以达成良好的教学效果。有些内容，如 PCB 引脚封装、PCB 板构造等，能够给学生展示某些实...
