《夜宿山寺》教学设计教学目的：1、初步理解古诗的内容和诗人所体现的含义，感受古诗的意境和语言美
2、培养幼儿对中国古代诗歌的热爱之情
教学难点：理解故事的内容及所体现的含义
教学难点：感受古诗的意境和语言美
活动准备：幼儿用书、配乐朗诵视频活动过程：一、导入1、唱歌曲《小星星》
2、提问：星星是什么时候出来的呀
你们够不够得到星星呀
为什么抓不到
3、小朋友们想不想来和老师比一下高矮呀
黑板高一点还是凳子高一点
小朋友们知不懂得天上的什么很高
4、出示图片，小朋友们看一看图上什么东西又高又大
这是一座寺庙，这座寺庙又高又大，今天我们就要学习唐代诗人李白的一首古诗，这首诗是诗人晚上住在山上的寺庙里时写的，因此诗名字叫做《夜宿山寺》
（教读题目）二、新授1、我们一起来观赏这首古诗好不好
(放朗诵）2、出示图片：图上有什么呀
寺庙在什么上面啊
山已经很高了，寺庙还在山的上面，寺庙高不高啊
因此诗人说“危楼高百尺” 3、表演“危楼高百尺”
这句是是什么意思呢
（山上的楼有百尺高）4、老是要读第二句诗，请小朋友们认真听，老师有问题要问哦“手可摘星辰”
小朋友们想一想描述图上会有什么呀
（星星）尚有什么呀
(人）这个人在干什么呀
星星离他这样近他摘得到星星吗
5、小朋友们想不想摘星星啊
你们怎么摘星星呢
（表演教读）这句诗又是什么意思呢
6、出示图片：这幅图上有什么呀
图上有几个人啊
他们在干什么么
图上有两个小和尚，一种小和尚再大声有说有笑，另一种小和尚给他比了这个动作（嘘），这个动作是什么意思呀
（让他不要大声说话—不敢高声语）敢不敢大声说话呀
7、现在我请小朋友来表演表演不敢大声说话是怎么样啊
（表演）8、为什么不敢大声说话呀
天上出现星星是什么时候呀
晚上大家都要干什么呀
住在天上的人呢
因此我们敢不敢大声说话呀
9、谁来学一学非常胆怯是什么样子的
