七年级期中考试质量分析[总体状况]期中考试已经结束，回想半个学期的教学工作，面对学生的学习成绩，整个七年级喜忧参半。以语文、数学、英语、科学四门重要科目而言，360 分以上 44 人，这是一种比较过得去的数据；但以六门功课看，540 分以上 32 人，占全年级学生数的 17.778%，这是一种很平庸的成绩。[优势发现]先回想七年级教师在前半个学期的教学状况，概括三方面的优点：㈠七年级教师教书是勤奋的。每天看到的是教师批改作业、找学生辅导或谈心的忙碌身影。从未发现有教师运用上班看电影或打游戏的状况。办公室里的话题基本上都是围绕教学过程中出现的现象和问题展开的。㈡七年级教师是团结相处的。分别教学四个平行班，大家都尽心想把自己的份内工作做好。尽管有能力、技术的差别，但没有出现勾心斗角、尔虞我诈之类的矛盾，没有出现互不合作互相攻击之类的不愉快现象。任课教师之间能够互相协助、互相配合，确保教学秩序的稳定。㈢七年级教师是谦虚的。教师们能够对的看待自己的局限性，努力改善自己的教育教学；能够对的看待别人的优点，并加以学习仿效。没有一种教师由于一点点成绩而沾沾自喜，也没有一种教师由于临时的落后而泄气放弃。[重要问题]期中考试是前半个学期教学效果的检阅，通过成绩分析，最少显示了这四个方面的问题。㈠学生六门学科成绩不平衡。下图表显示，这些学生如果功课平衡，成绩将会提高颇多。学号姓名性别语文数学英语科学社会政治总分优秀五门平均达成平均值总分增加至101富文杰男87.599100969682560.595.7574105朱良浩男85979594897953992552108王诗佳女91.59498928490549.593.1559113杨斌男86999292908154091.8551126马顺莉女90.58797928776529.590.7544144夏雨萍女86.595100968489550.593.3560203马敏奇男811009392888854292.2553204吴宵瑜女90989592829855594.6568206富婷女91979792819355194564226张蕾女85.58893915891506.589.7538236严雨希女839990.5869091539.591.3548242徐展程男879688.5909184536.590.5543338吴倩文女85849994888753790.6544403邬林明男899090.5888285524.588.5531405马徐凯男71.59694888588522.590.2541410孙佳丹女85939592907653191546㈡语文、数学、英语等重要学科教学之间存在较大差别。就平均分数而言，差距在 5 分之内尚属正常范畴。但下列数据统计不能不引发我们警惕。学 科班级平均分最高班级平均最低差 距语 文76.9966.3510.64数 学87.1977.769.43英 语84.3175...
