【花钟说课 ppt 课件】花钟获奖说课课件 《花钟》课文 [人教版课标本第五册课文] 13 花 钟 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；黄昏六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现。 不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着亲密的关系。例如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长久以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。尚有的花，需要昆虫传输花粉，才干结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。 一位植物学家曾故意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面同样，构成花的“时钟”。这些花在 24 小时内陆续开放。你只要看看什么花刚刚开放，就懂得大致是几点钟，这是不是很有趣？ 《花钟》说课稿 一、说教材 1、 教材简析： 课文按照“归纳现象__揭示因素__实际运用”的思路，阐明不同的花会在不同时间开放及其因素。作者先讲观察后的发现：一天之内，不同的花开放时间是不同的。并形象例举了牵牛花等 9 种花不同的开花时间来阐明这个发现；接着分析回答不同的植物开花时间不同的因素；开花时间与温度、湿度、光照有关，与昆虫活动时间有关；最后扩展开去，谈到植物家修建“花钟“，其做法很奇妙。 2、教学目的： 知识目的： 会认“怒、暮、燥、雅”等 8 个生字。 能力目的： （1）对的、流利，有感情地朗诵课文，结合语境理解词语，并用观赏的心情朗诵和背诵自己喜欢的部分。 （2）读懂课文内容，体会课文用不同的说法体现鲜花开放的特点。 （3）激发观察的爱好，初步养成留心观察和思考的习惯。 3、教学重、难点： 在理解课文内容的基础上，理解不同的体现句式，对某些句子尝试换一种说法。 二、说教法和学法 三年级的语文教学正处在由低年级的识字教学向中年级的阅读教学的过渡阶段，在小学语文中起着承前启后的作用。其重要任务是进行段的训练，并在段的训练中培养学生理解词语、运用词语的能力。在本...
