大二班期末班级工作总结 刘素华时间过得很快，转眼间，本学期即将结束，各项工作也靠近尾声。通过这一学期来的学习，本班幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术各方面都有了很大的进步。本班本学期有两名插班生，都曾读过幼儿园，也含有某些基本的生活经验，因此也能较快地适应我们的教育教学活动，通过这一学期来的学习，两名幼儿的各方面都有了很大的进步。本学期中幼儿的身体发育状况良好，身高、体重都有了明显的提高。幼儿的体质状况也较好，出勤率较高。本学期本班幼儿都能主动的参加各项体育活动，走、跑、跳、钻、爬、平衡、攀登等基本动作发展都较为协调，在体育活动中，幼儿能基本恪守游戏规则，并且也能学习某些基本的自我保护办法，注意安全。升入大班，本班组织幼儿与家长一起参加我园举办的庆“元旦”——亲子同乐日活动，我班还获得了两个二等奖、一种三等奖及一种优胜奖等奖项。为了在后来的工作中更加好地开展工作，使幼儿在下学期获得更大更加好的发展，特将本学期的工作作下列总结。一、教学教育工作 1，在教学活动中， 大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不停的开阔，吸取新的知识也快。在教育教学中，采用探索在前，解说在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的主动性和主动性，特别是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了加数、减数练习，到现在能够完全脱离实物，用心算练习 10 以内的加法与减法及连加连减和加减混合等计算本领，幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展，有时，我也让幼儿互相检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，主动性也调动了起来。本学期本班还学会目测和自然测量的办法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能分辨多个形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。提高幼儿对计算活动的爱好。 2，本学期在音乐教学中，我特别重视师生之间情感的交流，努力发明一种平等、宽松、和谐的氛围，以此来激发幼儿对音乐活动的爱好。例如说在活动中经常看着幼儿的眼睛讲话和示范；用表情、动作等去调节幼儿的心理状态（如：当孩子们很兴奋时，我就说：“天黑了，小动物要睡觉了。”并带头假装睡觉。）同时，我还以多个不同的身份与幼儿进行情感交流，在音乐活动中，我不仅仅是老师，还可能是其它角色，如兔姐姐、鸭妈妈、小鸟、风等，通过扮演角色、逼真地表演，就把幼儿带入到音乐作品特定的意境之中。在《长大要当...
