演讲稿各位评委、老师： 上午好!今天我演讲的主题是《用爱做教育》。记得在我读书的时候，无意中看到过高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他；只有爱孩子的人，才干教育孩子。”确实如此，每个人的成长经历，都在证明着这一种道理：只有充满爱的教育，才干显示出无与伦比的神奇而伟大的力量，才干强烈地震撼学生的心灵，促使学生从内心深处对教师产生认同感，并衷心诚意地接受教师的教导。这句话即使只是寥寥几笔，却是将教师这一职业叙述的淋漓尽致。而进入了 21 世纪，这个日新月异的时代，作为教师的我们又应当怎么做呢，在我看来，“师爱”二字回答足矣。作为一种从事幼儿教育的教师，感到肩上的责任重大，万丈高楼平地起，启蒙教育是教育基础，如果没有一种扎实、良好的初始启蒙教育，就会影响其后的更高层次的发展。而教师的灵魂在于是师德，强烈的危机感在鞭策着我，培养良好的师德修养已刻不容缓。中国出名的教育家叶圣陶曾经说过：“千教万教、教人求真,千学万学、学做真人。” 幼儿园是孩子们离开多人疼爱的温馨家庭，正式接触的第一种社会群体，生活环境的变化、接触的倚赖对象的转换对孩子情绪情感的影响十分突出，我认为师爱对于幼儿生活的适应，对于幼儿的身心健康起着十分重要的作用，师爱可谓是幼儿生活有效的转化剂、滋润剂。因此爱是幼儿身心健康的精神需要。在座的各位都是从事幼儿教育很数年的前辈了，可能某些老师已.经有了自己的孩子，在教育方面比我更有讲话权。但是这段在幼儿园的岁月里，最让我感到震撼的却是这些孩子们的目光。亲爱的朋友，请允许我描述这样某些场景与您分享：孩子们正在游戏，几个刚完毕大幅拼图的孩子，兴奋地跑来邀请我去观赏他们的作品，一双双亮闪闪的黑眼睛里充满自豪，期待着老师的必定与赞美，让人无法回绝……；操场上孩子们奔跑嬉戏，不小心撞倒的孩子眨着水汪汪地大眼睛委屈地看着我，心一下子揪紧，责怪的话在嘴边又咽了回去……；孩子们做了捅了篓子，眼里胆怯害羞的神情让人又气又疼……。总之，是孩子们眼中的目光，让我读懂了他们对老师的无上崇拜，对老师深深的依赖和爱。不要怀疑孩子们的目光，常言道童言无忌，当孩子们不经意的体现，却带给我无穷的乐趣，给我深深的启迪时，我在和他们一起成长。曾经有人称伟大诗人泰戈尔是孩子诗人，由于他“单纯的诗句，就像草叶上的露水，天空里的星星，闪烁着智慧与童真。”保存了孩子般童真的诗句是撼人的，那么我们身边满满的是这样的...
