《西游记》 导 学 案 姓名 班级 学习目的：1、理清小说构造，分析人物形象。2、通过学习，激发学生阅读小说的爱好，激励学生课外阅读古今中外名著，培养学生观赏文学作品的能力，提高学生的人文素养，培养创新精神。3、认识《西游记》的作品现实意义，学习孙悟空含有蔑视皇权、神通广大、勇于造反等反封建的叛逆思想和斗争精神，激发学生的民族自豪感。学习重难点：1、重点：理解故事情节构造、分析小说的人物形象。2、难点：理解人物形象的社会意义。预习导学运用课余时间阅读《西游记》，并做笔记，理解故事内容并对人物形象作评析。学习过程一、导读小说：1、介绍作者：2、小组讨论下列问题：①《西游记》全书的内容。②《西游记》的构造。【作品梗概】二、研习作品：（一）精彩故事我来讲：（学生自选，师生共同补充）美猴王出世；龙官借宝；大闹天宫；大战二郎神；黑风山除妖；偷吃人参果；三打白骨精；宝象国救公主；乌鸡国救国王；收服红孩儿；车迟国斗法；女儿国奇遇；真假孙悟空；三借芭蕉扇；盘丝洞除妖（二）人物形象大家评：（三）艺术成就《西游记》发明了神奇绚丽的神话世界，含有强烈的艺术魅力。天上地下，龙宫冥府，人物的活动有广阔的天地，能够无拘无束地充足施展其超人的本领。情节生动、奇幻、波折，体现了丰富大胆的艺术想像力。《西游记》能够说是一部最能体现我国民族丰富想像力的小说，也是一部最靠近小朋友文学的古代小说。《西游记》在中国小说史上占有重要地位。它是明代神魔小说的杰出代表，和《三国志演义》、《水浒传》同样，成为中国人民家喻户晓的古典小说名著，它问世后来即产生广泛的影响。明清两代，续作、补作《西游记》的小说有多部出现。《西游记》故事在清代还被改编为戏曲搬上舞台。始终到当代，《西游记》故事仍然活跃在戏曲舞台和电视荧屏上。许多人小时候就听过《西游记》的故事，无不为书中的人物和情节所吸引，长大后还不停地阅读这本古代名著，能够说，这部小说对中国人的心理品质和言语行为产生了不 装 订 线 可预计的影响力。《西游记》真能够称得上是一部家喻户晓、妇孺皆知的小说。这部小说的成功之处大概有三。第一，是善于说故事，可读性强。它重要由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空等师徒四人西天取经等三大部分构成，其中的 50 多个故事 ，大都情节波折、扣人心弦。大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等故事则尤为引...
