春季期末评价表(健康领域•3-4 岁)总评教师: ________ 时间:_____-7-6___ 班级:_KB-2______ 幼儿年纪__3-4 岁_______ 项目发展目的 总评(比例状况)标记能力强 表达刚达成目的 表达有待提高 总评(具体状况)身心状况1、身高体重适宜
参考原则:男孩:身高 94
7 厘米体重:12
女孩:身高 94
3 厘米;体重:12
☆占 2 个 △占 30 个 ○2 个 达标率:91%本班幼儿在生活习惯与能力、身心状况方面达成状况较好
重要体现在:能保持对的的坐姿;走、跑、双脚并齐跳;对的用勺子吃饭;餐前便后用六部洗手法对的洗手
但单脚跳持续向前跳还需要加强练习;有关安全知识 110,120,119 等急救电话我班孩子大部分分不清易混淆
自我保护能力方面,孩子们能说出自己父亲妈妈和自己的姓名,但记不住家长的具体电话号码,因此下学期我们将加强这个板块的提高
2、情绪稳定:当有比较强烈的情绪反映时,能在成人的安抚下逐步安静下来
☆占 28 个 △占 4 个 ○没有 达标率:100%3、坐立行姿势:在提示下身体坐直,不驼背、耸肩
☆占 28 个 △占 4 个 ○没有 达标率:100%动作发展1、走:能沿地面直线或在高 20—30cm,宽 20—30cm 的物体上走一段距离
☆占 33 个 △1 ○没有 达标率:100%2、跑:能快跑 10-15 米
☆占 33 个 △没有 ○1 达标率:97%3、跳:能身体平衡地双脚持续向前跳,同时能单脚交替持续向前跳 1—2 米左右☆占 5 个 △占 15 个 ○占 14 个 达标率:58%4、力量与耐力:能双手抓杠悬空吊起 5—10 秒左右
☆占 29 个 △占 1 个 ○占 4 个 达标率:88%5、手的灵活性:能用笔涂涂画画,能纯熟使用勺