文言实词词义推断方法学案学习目标1、运用已知的知识 归纳推断文言词义的方法2、学会运用推断文言词义的方法来正确理解常见实词的意义一、例题展示：讨论下列句子中加点词的词义1、可以独飨．（xi ǎng）白粲．(．càn)。2、王怒曰：“劓．(y ì) 之。”3、宰臣上炙．而发绕之。课堂练习解释下列加点的词丰则贱籴．（dí ），歉则贵粜．（ti ào）臣父母春秋高，冀得一归觐．（j ìn）有牧．人御众之才 （2006年天津卷）二、【文．过饰非】【求全责．备】【前倨．后恭】例题展示：讨论下列句子中加点词的词义1、“曹操之众远来疲敝．”2、“今主上幼冲．，贼臣虎据，雄才奋用之秋也” 3、为国之要，在于刑法，法急．则人残，法宽则失罪，务令折中。课堂练习解释下列加点词的词义1、南取汉中, 西举．巴蜀2、不使内有余帛，外有赢．财。3、夫将者，国之辅也 , 辅周则国必强 , 辅隙．则国必弱4、一年所居成聚．, 两年成邑，三年成都5、忠不必用兮 , 贤不必以．三、阅读短文隆庆时，绍兴岑 (c én)郡候有姬方娠（ shēn）. 一人偶冲道，缚至府，问曰：“汝何业？”曰：“卖卜。”岑曰：“我夫人有娠 , 弄璋(zh āng) 乎？弄瓦乎？”其人不识所谓，漫应之曰：“璋也弄，瓦也弄。”怒而责之。未己，果双生一男一女，卜者名大著。（冯梦龙《古今谭概》）理解: 弄璋弄瓦例题展示：讨论下列句子中加点词的词义1、每闻琴瑟之声，则应．节而舞2、( 屈原)出则接遇宾客，应．对诸侯课堂练习1、古书上说“玉人献璞而楚王诛之”，这个“诛”是什么意思？2、“人灾，绝食者千余家”中的“绝食”与现代汉语意义是否相同？3、“沛公旦日从百余骑来见项王”中的“从”是不是“跟从”的意思？4. 解释下列加点词的词义①崔家顾．人刺我，请以闻。②翼．日进宰，宰见其小，怒呵成。③复．之以掌 ，虚若无物，手裁．举，则又超乎而跃。④卒．然临之而不惊⑤今若遣此妇，终老不复取．！四、例 1: 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.威自京都省．之省：探望。B.不审．于何得此绢审：知道。C.自放驴，取樵．炊爨（cuàn）樵：打柴。D.后因他信．，具以白质信：使者。例 2：对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.以元帅右监军权．济南府事权：暂管B.犹皆坐．罢免还乡里坐：判处C.悉诬台臣罔．上罔：迷惘D.丞相以为忤．己忤：违逆例 3：解释下列加点词的词义①臣战河南，然不自意．能先入关破秦②久之，目似瞑，意．暇甚③日以...
