优秀教师必备的心理素质VIP免费

优秀教师必备的优秀教师必备的心理素质心理素质优秀教师必备的优秀教师必备的心理素质心理素质马不伏枥，不可以趋道；士不素养，不可以重国。—《汉书.李寻传》素养对于一个人来说非常重要。素养是多方面的，其中心理素质是最基本的素质。几种值得思考的现象：几种值得思考的现象：瓦伦达效应（心理状态影响工作水平）人的心理相互影响（心理学家\侦察科长的例子和名师指导孩子读名人传记成才\学生交流的例子）人的心理影响人的健康（动物实验和英年早逝的学者）横看成岭侧成横看成岭侧成峰，峰，远近高低各不同；远近高低各不同；不识庐山真面目，不识庐山真面目，只缘身在此山中。只缘身在此山中。——苏轼——苏轼《题西林壁》《题西林壁》我们天天和自己在一起，却不一定了解自己。但作为一名人类灵魂的我们天天和自己在一起，却不一定了解自己。但作为一名人类灵魂的工程师，必须即要了解自己，又要了解学生。（要认识规律，按规律办事）工程师，必须即要了解自己，又要了解学生。（要认识规律，按规律办事）横看成岭侧成横看成岭侧成峰，峰，远近高低各不同；远近高低各不同；不识庐山真面目，不识庐山真面目，只缘身在此山中。只缘身在此山中。——苏轼——苏轼《题西林壁》《题西林壁》我们天天和自己在一起，却不一定了解自己。但作为一名人类灵魂的我们天天和自己在一起，却不一定了解自己。但作为一名人类灵魂的工程师，必须即要了解自己，又要了解学生。（要认识规律，按规律办事）工程师，必须即要了解自己，又要了解学生。（要认识规律，按规律办事）当局者迷当局者迷本次讲座主要内容本次讲座主要内容一、学校心理健康教育概述（定义，目标、原则）二、教师心理健康自助（情绪调节、人格塑造、适应多种角色）三、学生心理健康教育（心理健康教育课、学科渗透、个案辅导）第一章学校心理健康教育概述第一章学校心理健康教育概述一、心理卫生与心理健康心理卫生：是研究心理健康的一门学问，是增进心理健康的一种服务。消极方面作用：预防心理方面的疾病，防止心理的不健康。积极方面作用：它以心理健康的保持、心理抵抗力的增进为目的。当代的心理卫生运动：更强调心理素质的优化和心理潜能的开发。第一节心理健康概说第一节心理健康概说一位教师的自白一位教师的自白“我一向不服输，过去工作再苦再累我都能忍受，可近来不知何故我开始变得脆弱、多虑，常常是事情还没开始做，便事先设想出多种后果，老是担心教不好课程，担心教学质量上不去，担心最后考不过人家……总之，考不完的试，做不完的活，操不完的心，压得我透不过气来，整日惶恐不安、心绪不宁，几乎无法正常工作和生活！”这反映出当前在教学任务繁重，升学压力过大，工作超负荷的现实情况下，许多中小学教师真实的生存状态。（真实的案例）我们的心理是否健康呢？心理健康的表现心理健康的表现一、积极的，进取的（问题一：你想活多少岁）（邓小平七十岁才提出改革开放、白娘子一千岁才追求爱情、孙悟空五百岁西天取经）二、快乐的,健康的（问题二：你开心的时间多，还是烦恼焦虑的时间多）心态决定人的高度（最后的诊断）三、充满关爱的（问题三：你今年表扬了几次你的孩子吸引法则）（由于心理不健康导致发生了许多不应有的暴力事件）调查表明，大多数教师处于一种亚健康调查表明，大多数教师处于一种亚健康状态，教师的心理健康问题，已到了必须引起状态，教师的心理健康问题，已到了必须引起全社会高度重视的时侯了！全社会高度重视的时侯了！事实上，对于教师心理存在障碍的原因，据中国中小学生心理康教育课题组调查，近五成受检测的教师认为是由于“工作太累”，其中37％教师每天工作时间超过8小时。事实上，从调查数据来看，教师的强迫症状、人际敏感、忧郁化以及偏执倾向都比一般人群高，具体表现为一些教师有时无法控制自己的想法、与人交往不自在、容易猜疑等。浙江在线3月25日讯23日上午，福建省南平市延平区发生特大凶杀事件。一名中年男子在南平市实验小学校门口，持刀连续砍杀正在排队进校门的无辜学生，造成9名学生死亡，4名学生重伤。教师伤害学生事...