新课标高中生物必修1 、2 、3 教学目标 一、新课标高中生物课程总目标 通过高中生物课程的学习，学生将在以下几方面得到发展。 获得生物学基本事实、概念、原理和规律等方面的基础知识，了解并关注这些知识在生产、生活和社会发展中的应用。 初步具有生物学实验操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力，养成科学思维的习惯。 理解人与自然和谐发展的意义，提高环境保护意识。 初步形成生物学基本观点和科学态度，为确立辩证唯物主义世界观奠定必要的基础。 二、课程具体目标 1 、知识 获得有关生物体的结构层次、生命活动、生物与环境、生物进化以及生物技术等生物学基本事实、概念、原理和规律的基础知识。 获得有关人体结构、功能以及卫生保健的知识，促进生理和心理的健康发展。 知道生物科学技术在生活、生产和社会发展中的应用及其可能产生的影响。 2 、能力 正确使用显微镜等生物学实验中常用的工具和仪器，具备一定的实验操作能力。 初步具有收集和利用课内外的图文资料及其他信息的能力。 初步学会生物科学探究的一般方法，发展学生提出问题、作出假 设 、制 定计划 、实施 计 划 、得出结论 、表 达 和交 流 的科学探究能力。在科学探究中发展合 作能力、实践能力和创 新能力。 初步学会运 用所 学的生物学知识分 析 和解决 某 些生活、生产或 社会实际 问题。 3 、情 感 态度与价 值 观 了解我 国 的生物资源 状 况 和生物科学技术发展状 况 ，培 养爱 祖 国 、爱 家 乡 的情 感 ，增 强 振 兴 祖 国 和改 变 祖 国 面貌 的使命感 与责 任 感 。 热 爱 大 自然，珍 爱 生命，理解人与自然和谐发展的意义，提高环境保护意识。 乐 于 探索 生命的奥 秘 ，具有实事求 是 的科学态度、一定的探索 精 神 和创 新意识。 关注与生物学有关的社会问题，初步形成主动参 与社会决 策 的意识。 逐 步养成良 好 的生活与卫生习惯，确立积 极 、健康的生活态度。 新课标高中生物必修1 教学目标 第 一章 走 进细 胞 第 一节 从 生物圈 到细 胞 一、教学目标 1、举 例 说 出生命活动建 立在细 胞 的基础上 。 2、举例说明生命系统的结构层次。 3、认同细胞是基本的生命系统。 第2 节 细胞的多样性和统一性 一、教学目标 1、说出原核细胞与真核细胞的区别和联系。 2、分析细胞学说建立的过程 。 3、...
