浅谈对学校文化的认识 一、文化是什么？ 文化的定义： 广义：人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。特指社会意识形态。在阶级社会中，文化是阶级斗争的武器。一定文化（当作观念形态的文化）是一定社会的政治和经济的反映，又给予伟大影响和作用于一定社会的政治和经济。 狭义：指意识形态所创造的精神财富，包括宗教、信仰、风俗习惯、道德情操、学术思想、文学艺术、科学技术、各种制度等。 文化是人类生活的反映，活动的记录，历史的积沉，是人们对生活的需要和要求、理想和愿望，是人们的高级精神生活。是人们认识自然，思考自己，是人精神得以承托的框架。她包含了一定的思想和理论，是人们对伦理、道德和秩序的认定与遵循，是人们生活生存的方式方法与准则。思想和理论是文化的核心、灵魂，没有思想和理论的文化是不存在的。任何一种文化都包含有一种思想和理论，生存的方式和方法。需要是现实，理想是向往，愿望是想得到的，要求是必须 做 到的! 文化是人类群 体 整 个 的生活方式和生活过程。主 要成 分 是符 号 、价 值 和意义、社会规 范 。符 号 是指能 够 传 递 事 物信息 的一种标 志 ，它 在生活中代 表 一定的信息 或 意义。文化的存在取 决 于人类创造、使 用符 号 的能 力 。价 值 观是人们评 判 日 常 生活中的事物与行 为 的标 准，决 定着 社会中人们共 有的区 分 是非 的判 断 力 。社会规 范 是特定环境 下 的行 动指南 ，它 影响着 人们的心理、思维 方式和价 值 取 向、行 动。 文化的内 隐 部 分 为 价 值 观和意义系 统 ，起 外 显 形态为 各种符 号 ，这 些 符 号 主 要体 现为 物质实体 和行 为 方式。 对整 个 人类来 说 文化是人的创造物，对于特定时 间 和空 间 的人而 言 ，文化则是主 要体 现为 既 有的生存和发展框架。 文化随 着 人类的群 体 的范 围 划 分 不同 而 体 现出 差 异 。 二、学校文化是什么？ 学校文化是学校所特有的文化现象，是学校师生以学校校园为重要空间，以学校精神为主要特征，在学校的各项活动中共同培育和营建，并通过理想信念、价值取向、群体行为、生活方式、舆论氛围、校园环境等所蕴涵、表达或体现出来的，得到学校师生共同认可的，具有趋同心理特征和价值取向的学校精神文化、制度文化、行为文化、...
