浅 谈 对 小 学 生 进 行 心 理 健 康 教 育 的 重 要 性 很 多 教 师 都 会 感 叹 ：“ 唉 ， 现 在 的 学 生 真 是 一 届 不 如 一 届 ！ ” 这 句话 从 某 个 程 度 上 说 ， 有 其 合 理 性 。 因 为 现 在 的 不 少 学 生 的 心 理 都 存 在着 这 样 或 者 那 样 的 问 题 ， 而 且 由 于 多 方 面 的 原 因 ， 他 们 心 理 上 的 问 题比 以 前 的 学 生 都 要 复 杂 多 了 。 因 此 ， 对 学 生 进 行 心 理 健 康 教 育 是 引 导学 生 走 上 成 功 的 关 键 所 在 。 而 要 能 正 确 引 导 学 生 走 出 心 理 上 困 境 ， 首先 必 须 清 楚 地 了 解 学 生 的 心 理 困 境 是 如 何 形 成 的 。 我 觉 得 当 代 学 生 的心 理 困 境 最 主 要 有 以 下 几 方 面 的 原 因 ： 第 一 ， 学 习 压 力 大 ， 竞 争 激 烈 。 学 校 课 业 繁 重 ， 竞 争 激 烈 ， 父 母的 期望值过高， 使得 学 生 精神压 力 越来越大 。 学 习 成 绩好才能 得 到老师 和家长们 的 奖赏， 才能 被评为 好学 生 ， 考上 好学 校 ， 长大 了 找到好工作；反之， 不 少 学 习 差的 学 生 ， 则经常 受 到老师 的 批 评和家长的 打骂 。 由 于 老是 担 心 成 绩不 好， 不 少 学 生 回 到家中 就 立 即 看 书 写 作业 ，长时 间 处 于 紧 张 状 态 ， 睡 眠 质 量 不 高， 第 二 天 到校 时 精神状 态 不 佳 ，听 课 效 率 低 ， 成 绩无 法 提 高， 造 成 恶 性 循 环 ， 以 至 许 多 学 生 出 现 了 厌学 的 问 题 。 第 二 ， 是 由 人 际 关 系 引 起 。 由 于 教 师 、 父 母 对 学 生 缺 乏 理 解 和沟通 ， 过多 干 涉 学 生 的 业 余 生 活 和正 常 交 往 ， 从 而 引 起 学 生 的 困 惑 和烦恼 ， 或 因 父 母 离 异 、 家庭 关 系 不 和给 学 生 造 成 了 心 灵 伤 害 。 另 外 ， 处理 不 好与 同 学 的 关 系 也 令 他 们 十 分 苦 恼 。 第 三 ， 家长疏 于 ...
