湖北省2015 年幼儿《保教知识与能力》：学前儿童发展考试题 一、单项选择题（共 2 9 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、教学活动的本质是__ A．认识活动 B．实践活动 C．交往活动 D．课堂活动 2、学习中为提高学习效果和效率，用以调节学习行为和认知活动方法的是____(贵州省) A：学习动机 B：学习策略 C：学习理念 D：学习目标 3、计算机辅助教学属于下列教学策略中的__ A．个别化教学 B．情境教学 C．发现教学 D．指导教学 4、教育学作为一门独立的学科萌芽于下列哪部教育论著____ A：《学记》 B：《普通教育学》 C：《大教学论》 D：《教育论》 5、教师方某经常给学生起侮辱性绰号，造成恶劣影响，对于方某的这种行为，所在学校或者教育行政部门应当给予。 A：行政强制或拘留 B：行政处罚或解聘 C：行政警告或拘留 D：行政处分或解聘 6、把教育看作是人对人的主体间灵肉交流活动(尤其是老一代对年轻一代)的现代思想家是____ A：1798 B：1879 C：1789 D：1897 7、以下哪一种观点是杜威的主张 A：教师中心 B：儿童中心 C：课堂中心 D：教材中心 8、我国制定教育目的的理论基础是马克思的__。 A．剩余价值学说 B．资本和商品的学说 C．劳动学说 D．关于人的全面发展学说 9、马克思主义认为。造就全面发展的人的根本途径是__ A．从事智力劳动 B．从事体力劳动 C．接受教育 D．实行教育与生产劳动相结合 10、下列哪种观点是智者派的观点__ A．努力追求道德的卓越、生活的明智和行为的理性 B．把知识作为一种工具 C．教育目的是培养思路清晰、充满理性和真理的政治家 D．强调美德、道德和忠诚 11、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在（） 。 A．认识的直接性 B．学生的合作性 C．教学的教育性 D．活动的开放性 12、为完成特定的教学任务， 师生按一定要求组合起来进行活动的结构是指____ A：教学策略 B：教学过程 C：教学组织形式 D：教学设计 13、学生的“向师性”所决定的教师职业特点是（） A：复杂性 B：创造性 C：示范性 D：长期性 14、下面关于教学方法的表述中正确的是（） A：教学方法就是教法 B：教学方法包含教法、学法和教与学的方法 C：教学方法就是教与学相互作用的活动方式 D：教学方法就是学法 15、孔德、涂尔干、赫尔巴特等人主张教育目的的（） A：泛目的论 B：个人本位论 C：无目的论 D：社会本位论 16、蔡元培说...
